托幼机构的生活保健制度.pptx

托幼机构的生活保健制度;;案例导入;目录/CONTENT;;;;;托幼机构制定合理的生活作息制度,每天坚持重复执行,这样时间和顺序就会成为一种信号,在幼儿大脑皮层形成一系列时间性的条件反射,形成动力定型而养成习惯。动力定型一旦形成,大脑皮层能用最低的消耗收获最佳的效果。

幼儿年龄越小,行为的可塑性越强,动力定型越容易形成。因此,托幼机构要让幼儿按照一定的规律和要求对一日生活进行规范的组织与安排,使他们能按照各个环节的规定和要求完成每天应该做的事情,使他们的生活变得规律化、程序化,日复一日地反复实践,逐渐养成良好的生活习惯。;;;;;二、制定生活作息制度的依据;稳定性是指生活作息制度制定出来就应坚持严格执行,持之以恒,不随意变更。

只有让托幼机构中幼儿的生活保持一定的稳定性,长期坚持,幼儿才能在大脑皮层形成动力定型,养成良好的生活习惯,获得预期的效果。;灵活性是指在执行生活作息制度的过程中要有相对的灵活调整。

幼儿之间存在着较大的个体差异,如有的幼儿精力十分旺盛、睡眠需求少,有的幼儿体质差、睡眠需求多,有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢等。

对此,教师可以根据幼儿的个体差异弹性处理,适当地加以区别对待,照顾不同幼儿的特点,满足不同幼儿的需求。

只有稳定性与灵活性相协调,才能使一日生活的安排与执行呈现出“统而不死,活而有序”的状态,更好地促进每个幼儿身心全面发展。;为了帮助幼儿保持规律的生活作息,托幼机构应争取家长与托幼机构保持一致,在家庭中也安排好幼儿的一日生活,;“可以说学前儿童以自己的生活为主要对象,又以自己的生活为主要学习途径,并以更好地适应生活为学习目的,即为了学会生活、通过生活来学习生活,学习与生活相互交融,学习、生活、发展三位一体,乃是学前儿童学习最大的独到之处”。;四、一日生活各环节的卫生要求;1.入园;2.离园;;;拓展阅读;;教师要注意不可处理任何可能影响幼儿食欲和进餐情绪的事情,不进行说教。注意培养幼儿文明进餐习惯,不过分催促幼儿进餐,要求幼儿细嚼慢咽,不挑食、不剩饭菜,保持进餐过程中的清洁卫生。

同???,注意观察幼儿的进餐情况,了解幼儿对托幼机构配置食品的喜好程度,及时调整食谱。对于幼儿不爱吃的食物可以少盛一些,避免给幼儿造成心理压力。;;;;;;1.睡眠时间;1.睡眠时间;直通国考;;;;3.睡眠时的管理;要注意纠正幼儿不良的睡眠习惯,如蒙头、咬奶瓶、吸吮手指、摸他人脸等。教会幼儿自己整理床铺,按顺序穿脱衣服、鞋袜,把衣服脱下后不乱堆乱放,有次序地叠放整齐。;在幼儿一日生活中,盥洗占据非常重要的位置。盥洗不仅能使皮肤保持清洁,还能提高皮肤的抵抗力,维护身体的健康,培养幼儿爱清洁、讲卫生的习惯,提升幼儿生活自理能力。

盥洗主要包括洗脸,刷牙,洗手,洗头,洗脚,洗澡,洗外阴、肛门,修剪指甲、趾甲等。这些内容在全日制托幼机构中涉及的不多,大多在家庭中进行,而在寄宿制托幼机构中基本上都涉及。;1.洗脸;刷牙可以清除牙齿表面的污物和微生物,保护牙齿,预防龋齿,按摩牙龈,促进牙齿周围组织的血液循环,使牙齿健康。

幼儿要养成每天早晚刷牙、进食后漱口的好习惯。;;3.洗手;;;;游戏是幼儿最基本的活动形式,托幼机构每天应为幼儿安排足够的游戏时间,保证幼儿进行各种各样的游戏。

托幼机构应为幼儿提供安全、丰富、多样化的游戏材料,满足幼儿不同的游戏需求;引导幼儿学会珍惜、爱护玩具和游戏材料,正确使用并及时收放、整理玩具和游戏材料。;户外活动能让幼儿接受空气中的温度、湿度、气流的刺激和阳光的照射,有利于增强幼儿机体对外界环境的适应能力,促进新陈代谢,增进健康。

春、夏、秋季每天至少有3~4h的户外活动时间,夏季阳光强烈时可选在树荫下或凉棚下活动;冬季每天的户外活动时间不少于2h,其中1h为体育活动。;拓展阅读;二、消毒制度;一、隔离制度;表8-2常见传染病的潜伏期、传播途径、隔离期和检疫期;续表;;2.对接触人员的隔离;二、消毒制度;;;;;;;化学消毒法是指用各种化学消毒药物杀死病原体以达到预防感染、传染病传播和流行的方法。常用的化学消毒剂主要有漂白粉、来苏水、过氧乙酸和乙醇(酒精)。;;;;4.乙醇(酒精);(三)托幼机构实用消毒方法;续表;续表;续表;第三课预防接种制度;;一、预防接种的含义与意义;加强免疫，因为在基础免疫后,有的疫苗接种后所产生的抗体量少,维持的时间短,所以必须在一定时间内再接种一次,使抗体保持在一定的水平,以加强预防作用。如乙脑灭活疫苗在1