9.猎人海力布 第二课时 （课件）五年级上册 部编版.pptx

9猎人海力布;;酬谢宝库懂事叮嘱僵硬崩塌

誓言珍惜说谎延期后悔扶持;通过上节课的学习，我们知道这篇课文是按事情发展顺序来写的。先简单介绍了海力布是一个什么样的人，然后写救白蛇得宝石，接着写了海力布救乡亲变石头的经过，最后写了人们世世代代纪念海力布。

那么，猎人海力布在你眼中是一个怎么样的人？

;课文的第1自然段有什么作用？;

他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

;;填空：;海力布救了小白蛇，小白蛇跟海力布说了些什么？海力布听了以后是怎么想的？默读课文3—6小节，画出相关句子。;小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”

;我体会到：小白蛇酬谢猎人海力布是因为他救了小白蛇；小白蛇是个知恩

的白蛇，有人性；小白蛇报答的礼物。;如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

;海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。

从海力布想的句子你读懂了什么？

;;……老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我一点儿东西作纪念，请把您含着的那颗宝石给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。;老龙王这么大方，为什么在给宝石的时候会“低头想了一会儿”呢？;;海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”

;咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！;示例：从得知可怕消息后海力布的神态、动作和语言，看出海力布是个热心助人，心里有别人的人。;;;;你能替海力布说说这个过程吗？;海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说?;;;课文总结;8.猎人海力布

;课堂巩固;

续写《猎人海力布》后记，想象小白蛇如何想方设法救活海力布，海力布如何生活等情景。

过了不知多少岁月，有一天，小白蛇来到人间，她要找自己的救命恩人——海力布……

;1．给红色字体的字注音：

酬谢（）僵硬（）

催促（）崩塌（）

2．积累词语：

（1）例：世世代代________________________

（2）描写天气的词语，

例：乌云密布狂风怒号_________________________

（3）表示人物心情的词语，

例：欣喜若狂悲痛欲绝_________________________;3．根据课文内容填空;海里布镇定地对大家说：

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①无论动物说了什么话，都不要对别人说。

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②如果说了，您马上就会变成石头。

______________________________________________;谢谢您的聆听