10.2　保护人身权课件(共12张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第4单元生活在法治社会;导入新课;探究新知;探究新知;结合教材P88“相关链接”，进行辨别与分析。;案例一：被记者拍照登报分为两种情况：(1)如果为了社会公共利益的需要，不可避免地使用但不存在侮辱丑化等情形，不算侵犯肖像权。(2)其余情况属于侵犯肖像权，当事人可以要求记者赔偿损失、赔礼道歉。;法律保护肖像权。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。;探究新知;法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。;课堂小结;当堂演练;2.当公民的生命权和健康权受到不法侵害时，正确的做法是()

①如果侵害人是自己的亲人,则可以私了

②受害人有权依法进行自卫

③其他公民有权制止正在发生的侵害行为

④公民有权请求法律保护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④