02-第2节 研究物质性质的方法和程序-课时1 研究物质性质的基本方法 3年13考.pptxVIP

第1章认识化学科学

过能力学科关键能力构建过基础教材必备知识精练

课时1研究物质性质的基本方法3年13考过基础教材必备知识精练第2节研究物质性质的方法和程序

知识点1研究物质性质的基本方法1.下列关于研究物质性质的方法的描述正确的是()D?

?

2.[2024福建龙岩高一月考]某学生运用所学知识研究物质的性质：将一块金属钠和一块锌片分别放在表面皿上，研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是()D①假说法②实验法③分类法④比较法A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【解析】假说法是以客观事实材料和科学理论为依据，对未知事实或规律所提出的一种推测性说明，题目未提出推测性说明，故①不符合题意；两金属暴露于空气中，以实验研究它们在空气中的稳定性，故②符合题意；没有分门别类地对物质及其变化进行研究，故③不符合题意；金属钠和锌片分别放在表面皿上，采取对比的方法来研究它们在空气中的稳定性，故④符合题意。综上所述，D项正确。

知识点2钠的物理性质和保存3.下列有关钠的物理性质的叙述正确的是()D?【解析】钠是一种银白色金属，质软，熔点低，密度比水的小，是热和电的良导体。

4.教材变式[2024河南开封高一期中]下列关于钠的叙述中正确的是()AA.实验室把钠保存在石蜡油或煤油中B.实验室中可直接用药匙取用钠C.自然界中存在单质钠D.实验后剩余的钠粒不能放回原试剂瓶中

【解析】钠易和空气中的氧气、水反应，故实验室把钠保存在石蜡油或煤油中来隔离空气，A项正确；钠为块状固体，实验室用镊子、小刀等取用钠，B项错误；钠元素在自然界中都以化合物的形式存在（钠的单质可以通过化学反应制得），C项错误；钠易和氧气、水等物质反应，若随意丢弃会造成火灾等安全事故，且放回原试剂瓶并不会污染其他钠单质，故实验后剩余的钠粒要放回原试剂瓶中，D项错误。..

知识点3钠与水的反应5.教材变式钠与水反应的实验过程如图所示，下列有关说法不正确的是()B?

【解析】图②中钠熔成小球所需热量是由钠与水反应放出的,说明钠的熔点低,A项正确;图②中钠球四处游动是因为钠与水反应产生了气体，气体推动钠球运动,B项错误;图③中滴加酚酞溶?

6.[2024广东潮汕高一月考]已知：苯的密度小于钠的且不与钠反应。某同学按如图所示实验装置进行钠与水反应的实验，下列说法中正确的是()D?

?C项错误；钠的密度大于苯的且不与苯反应，所以若用苯来代替煤油可观察到相同的实验现象，D项正确。

?B?

?

8.[2023山西长治二中高一期中]把少量钠分别投入下列物质中，有气体放出且溶液质量减小的是()C?

【解析】.第一章

知识点4钠与氧气的反应9.[2024湖南衡阳衡南一中高一期中]下列叙述错误的是()CA.钠原子的最外层只有1个电子，很容易失去，所以钠的化学性质非常活泼B.钠燃烧时发出黄色火焰C.钠与氧气的反应，氧气的浓度不同，可能生成氧化钠或过氧化钠D.钠在空气中燃烧可生成过氧化钠

?

10.教材变式[2024山东夏津第六中学高一月考]将一小块金属钠久置于空气中，存在下列现象：①生成白色晶体；②变暗；③生成白色固体；④发生潮解变为液体。发生上述现象的先后顺序是()CA.①②③④ B.④③②① C.②③④① D.①③④②?

??A?

?

12.[2024福建福州高一月考]下列说法正确的是()A?

?

?C?

?

14.[2024黑龙江大庆高一月考]某化学兴趣小组进行了如图所示的两个实验，则下列有关叙述正确的是()DA.两支试管中均发生两个化学反应B.两支试管中均产生沉淀C.两支试管中均有无色气体生成D.充分反应后，两支试管中所得溶液的质量均比原溶液的大

?由上述分析可知，A、B、C项错误；由上述分析中的化学方程式可推知，充分反应后两支试管中所得溶液的质量均比原溶液的大，D项正确。

15.情境题某化学兴趣小组在学校科技节活动中表演了“吹气生火”和“滴水生火”的小魔术。如图所示，先在蒸发皿中分别放两小团脱脂棉，然后裹入一种淡黄色的化合物，再对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水，一会儿脱脂棉就会燃烧起来。下列说法正确的是()B?

【解析】A项错误B项正确C项错误D项实验过程中有明火，近距离俯视蒸发皿存在安全隐患错误

?16.下列钠的用途与其物理性质相关的是(