人教版小学数学二年级下册《10000以内数的认识》.pptxVIP

第5课时10000以内数的认识万以内数的认识

南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读？下面我们就一起来认识万以内的数。一新课导入

一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。数数，认识计数单位“万”如果一千一千地数呢？5二探究新知

在计数器上怎么数呢？二探究新知

数位顺序表个位十位百位千位万位……整理数位顺序表同学们一起来制作数位顺序表吧。说一说你们已经认识了哪些数位。我们已经认识了五个数位。二探究新知

这个数是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。2458用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。二探究新知

2.有多少张明信片？32个一百张的，共3200张，5个10张的，共50张，4个1张的，共：3200+50+4=3254张三巩固练习

3.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。四千八百七十六九千九百五千零七要数清楚珠子的个数呦！三巩固练习

在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。二探究新知

（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。二探究新知

（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。二探究新知

1.下面是绘图纸的一部分。（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？100个（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？两横行呢？……十横行呢？一横行有10个这样的正方形，一共有1000个小方格，两横行有20个这样的正方形，一共有2000个小方格，十横行有100个这样的正方形，一共有10000个小方格。可以怎样想？数数要认真呀！三巩固练习

由4个千、6个百、3个十、2个1组2个千、5个百、和8个1组成9999由9个千、9个百、9个十和9个1组成

6.（1）5319里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。（2）8005里面有8个（）和5个（）。（3）2500里有（）个百，36个百是（）。5319千一253600

10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的进率是10。万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的。在计数器上表示的方法是哪一位上是几，就在那个数位上拨几个珠子。四课堂小结