长春版初中七年级语文下册全套PPT课件.pptx

长春版初中七年级语文下册全套PPT课件;1;21;陌上桑;;情境导入;学习目标;;;青：不：

殊：何用：

一何：宁可：

襦：绮：

姝：陌：

著：踟蹰：;坐：古，

今，

谢：古，

今，;;;;罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年劳动女性。从以下诗句可以看出：“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，“二十尚不足，十五颇有余”。;3.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？;4.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？;1.诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你是从哪些句子看出的？;2.罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的什么性格？;;写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？;课文小结;布置作业;谢谢;十五从军征;乐府诗集;十五从军征，八十始得归。

?

?道逢乡里人，“家里中阿谁”？

“遥望是君家，松柏冢累累”。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

?中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

?羹饭一时熟，不知贻阿谁。

?出门东向看，泪落沾我衣。?

;十五从军征

汉《乐府诗集》;理解字词、句子：;十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。

路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓”

走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。

捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。

汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。

走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。;在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公就“十五从军征，八十始得归。”

;十五从军征，八十始得归;十五从军征，

八十始???归。;老兵回到家乡，他听到了什么，看到了什么，又做了什么？画出诗句并作批注。;听到：“遥看是君家，松柏冢累累。”

（远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就是你的家。）

;看到：

兔从狗窦入，

雉从梁上飞，

中庭生旅谷，

井上生旅葵。;

松柏冢累累;

做的：

舂谷持作饭，

采葵持作羹。

羮饭一时熟，

不知贻阿谁。

;“不知贻阿谁”一句，进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情，令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。;出门东向看，

泪落沾我衣。;动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵“出门东向看”与“泪落沾我衣”这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。;;畅所欲言：;情节：始得归→道逢乡→见家景做饭羹—出东门—泪沾巾

;;当堂检测

;回乡偶书;返回目录第1页;返回目录第1页;世界需要和平，

人民反对战争！

;谢谢;迢迢牵牛星;;;天鹰座;讲一讲牛郎织女的故事;;文体知识;《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批关心民生疾苦并关注社会现实的文人的诗作。当时，社会动乱、政治黑暗、朝政腐败、群雄并起，广大百姓生活在水深火热之中，民怨沸腾、生灵涂炭。《古诗十九首》大多表现夫妇、朋友的离别相思之情。;诗歌鉴赏方法之一;读一读;迢迢牵牛星，皎皎河汉女。;;盈盈一水间，脉脉不得语。;

第一、二句：天上情景（景）

人

情第三、六句：织女悲苦（由景及人）

景

相第七、八句：河汉相隔（由景及情）

融

第九、十句：相爱受阻（人情景相融）;;三至六句：;三至六句：;七至十句;重要考点;品味叠字;叠词的魅力：

1.形式上：使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美。

2.内容上：对写景写人起到“景情并生”的作用，使感情表达得更加缠绵悱恻。;“盈盈”写水之物貌，清浅的样子，“脉脉”写人的情貌，含情的样子，银河水清又浅，可是一水之隔，却不得语，近在咫尺，若隔