课题申报参考：AI赋能武陵山区丝弦音乐文化基因谱系构建及全景呈现研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《AI赋能武陵山区丝弦音乐文化基因谱系构建及全景呈现研究》

课题设计论证

《AI赋能武陵山区丝弦音乐文化基因谱系构建及全景呈现研究》课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着人工智能技术在文化领域的逐步应用，对传统音乐文化的研究也有了新的视角和方法。然而，在武陵山区丝弦音乐文化方面，目前的研究多集中于传统的音乐学分析，如音乐特征、演唱风格等方面的研究。对于利用AI技术进行其文化基因谱系构建及全景呈现的研究还处于起步阶段。虽然有一些针对地方音乐文化保护利用数字化手段的探索，但专门针对武陵山区丝弦音乐文化的AI赋能研究尚未形成系统成果。这导致武陵山区丝弦音乐文化在现代技术背景下的传承与发展面临一定的局限，无法充分挖掘其文化内涵并进行广泛的传播。

2.选题意义

文化传承意义：武陵山区丝弦音乐作为一种独特的地方音乐文化，承载着该地区丰富的历史、民俗和文化内涵。通过AI赋能构建其文化基因谱系并进行全景呈现，能够更加全面、精准地记录和保存这一珍贵文化遗产，避免因时代变迁、传承人的减少等因素导致文化失传。这有助于传承中华民族优秀传统文化，增强民族文化自信。

推动地方文化发展意义：该选题有助于提升武陵山区丝弦音乐文化的知名度和影响力。在现代社会，文化也是地方发展的重要资源。对丝弦音乐文化的深入挖掘和创新呈现，可以为武陵山区的文化旅游、文化产业等发展注入新的活力，带动地方经济发展，促进地方文化的繁荣。

学术研究意义：为音乐文化学、文化遗产保护学等学科提供新的研究思路和方法。将AI技术与传统音乐文化研究相结合，拓展了跨学科研究的领域，有助于推动相关学科理论和方法的创新发展。

3.研究价值

文化价值：深入挖掘武陵山区丝弦音乐文化基因，全景呈现其文化风貌，能够使更多的人了解和认识这一独特的地方文化，促进文化的多样性发展。同时，也为后代保留了一份完整的文化记忆，使武陵山区丝弦音乐文化的文化价值得以延续和增值。

社会价值：通过对武陵山区丝弦音乐文化的研究和呈现，可以增强武陵山区人民的文化认同感和归属感，促进民族团结和社会和谐。此外，该研究成果还可以为其他地方传统音乐文化的保护与发展提供借鉴，具有一定的示范价值。

经济价值：如前所述，该研究有助于推动武陵山区文化旅游和文化产业的发展。例如，可以基于AI呈现的丝弦音乐文化开发相关的文化产品、旅游演艺项目等，创造经济收益，推动地方经济的转型与升级。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

利用AI技术构建武陵山区丝弦音乐文化基因谱系，解析其文化基因的构成要素、结构关系和传承规律。

借助AI技术实现武陵山区丝弦音乐文化的全景呈现，包括音乐表演场景、文化生态环境、传承脉络等方面的全方位展示。

通过研究为武陵山区丝弦音乐文化的保护、传承和创新发展提供科学依据和有效策略，提升其在现代社会的生命力和影响力。

2.研究对象

武陵山区丝弦音乐文化的各个方面，包括但不限于丝弦音乐的曲目、旋律、节奏、歌词、演唱风格、演奏技巧、传承艺人、表演场合、与之相关的民俗文化等。

武陵山区丝弦音乐文化所处的地理环境、社会环境、历史变迁等背景因素，这些因素对丝弦音乐文化基因的形成和发展有着重要影响。

3.研究内容

文化基因谱系构建研究

对武陵山区丝弦音乐的曲目进行收集、整理和分类，分析不同曲目之间的音乐特征关联，探寻其音乐基因的共性与个性。

研究丝弦音乐歌词中的文化意象、历史典故、民俗风情等内容，解析歌词背后的文化基因内涵。

考察丝弦音乐传承艺人的传承谱系、艺术风格形成的影响因素，梳理出与传承相关的文化基因传承脉络。

全景呈现研究

利用AI的图像识别、虚拟现实、增强现实等技术，对丝弦音乐的表演场景进行数字化还原和全景呈现，包括舞台布置、演员服饰、表演动作等方面。

借助AI技术构建武陵山区丝弦音乐文化的生态模型，呈现其与当地民俗、地理环境等因素的相互关系，实现文化生态环境的全景展示。

开发基于AI的丝弦音乐文化互动体验平台，让用户能够深入了解丝弦音乐文化的各个层面，如音乐欣赏、文化知识学习、互动创作等。

保护、传承与创新发展策略研究

分析武陵山区丝弦音乐文化在现代社会面临的挑战和机遇，如传承人的老龄化、现代文化的冲击、数字化传播的需求等。

基于文化基因谱系构建和全景呈现的研究成果，制定针对性的保护措施，如建立数字化文化基因库、文化遗产保护区等。

探索武陵山区丝弦音乐文化在现代音乐创作、文化旅游、文化教育等领域的创新发展路径，提出具有可操作性的发展策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路