人教版（2024）一年级数学下册第一单元：1.1认识平面图形（1）同步测试.docxVIP

人教版（2024）一年级数学下册第一单元：1.1认识平面图形（1）

一、填空题

1．数一数，每种图形分别有多少个？

（1）

有个

有个

有个

有个

（2）有个

有个

有个

有个

2．先填表，再回答。

（1）

图形

个数

（2）和的数量一样多。

（3）一共有个图形。

（4）小丽摆了4辆这样的车，一共用了个。

3．如图是信封封面，则封面的形状是。

4．红领巾是形，车轮是，5元纸币是形。

5．数一数，填一填。

个三角形，个正方形，个长方形，个圆。

6．

（1）看图将表格填写完整。

图形

长方形

正方形

三角形

圆形

平行四边形

个数

（2）形最多；形最少。

（3）一共有个图形。

（4）小明摆了3个，一共用了个圆形。

二、操作题

7．在点子图上画一个长方形，一个平形四边形。

8．按形状分一分，涂一涂。(每个代表1个)

（1）

（2）根据上面的结果填表。

个数

9．把上面的图形按形状分一分，涂一涂，填一填。

形状

个数

10．涂一涂

答案解析部分

1．【答案】（1）7；1；4；1

（2）3；2；7；3

【解析】【解答】（1）

有7个；

有1个；

有4个；

有1个；

（2）

有3个；

有2个；

有7个；

有3个。

故答案为：（1）7；1；4；1；（2）3；2；7；3。

【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数即可。

2．【答案】（1）解：

图形

个数

2

1

6

6

（2）三角形；圆形

（3）15

（4）24

【解析】【解答】解：（2）6=6，三角形和圆形的数量一样多；

（3）2＋1＋6＋6=15（个），一共有15个图形；

（4）6＋6＋6＋6=24（个）。

故答案为：（2）三角形；圆形；（3）15；（4）24。

【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数；

（2）三角形和圆形的数量一样多，都是6个；

（3）共有图形的个数=各个图形的个数相加；

（4）小丽摆了4辆这样的车，一共用圆形的个数=每辆车上圆形的个数＋每辆车上圆形的个数＋每辆车上圆形的个数＋每辆车上圆形的个数。

3．【答案】长方形

【解析】【解答】解：信封的封面形状是长方形。

故答案为：长方形。

【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识填空。

4．【答案】三角；圆；长方

【解析】【解答】解：红领巾是三角形，车轮是圆形，5元纸币是长方形。

故答案为：三角；圆；长方。

【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识填空。

5．【答案】9；2；5；5

【解析】【解答】解：9个三角形，2个正方形，5个长方形，5个圆。

故答案为：9；2；5；5。

【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数。

6．【答案】（1）

图形

长方形

正方形

三角形

圆形

平行四边形

个数

8

3

6

4

1

（2）长方；平行四边

（3）22

（4）12

【解析】【解答】解：（2）8＞6＞4＞3＞1，长方形最多，平行四边形最少；

（3）8＋3＋6＋4＋1=22（个）；

（3）4＋4＋4=12（个）。

故答案为：（2）长方；平行四边；（3）22；（4）12。

【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数；

（2）把各个图形的数量比较大小；

（3）一共有图形的个数=各个图形的数量相加；

（4）一共用圆形的个数=每组图形中圆形的个数＋每组图形中圆形的个数＋每组图形中圆形的个数。

7．【答案】解：

【解析】【分析】长方形四个角都是直角，对边相等；两组对边分别平行的四边形是平行四边形，据此画图。

8．【答案】（1）解：

（2）

个数

2

4

6

6

【解析】【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再涂色，并填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避