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思想健康教育总结（通用31篇）

思想健康教育总结篇1

进入六年级，学生的学习会比较紧，特别学习上各门功课的抓紧，使学生的

心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理健康教育，对学生进行教育

取得了以下效果。

一、让学生说出自己的感受。

平时的学习教师对学生的严格，各科的学习比较紧，这次活动让学生倾吐心

声，说出自己的感受，有利于学生将埋在心底的心理话说出来。

二、收集名人故事，激励学生。

活动前让学生收集名人故事，收集的同时使学生从名人故事中有所启发，而活

动中的交流，拓宽了故事量，学生的收到的正能量增加。

三、寻找自我调节方法，梳理学生心理。

学习的紧情绪需要放松，作为学生平时在教师、家长的要求下，很少有放松

的机会，怎么做到调节自己，在本次活动中，学会说出自己的调节方法，通过交

流，学生之间互相学习，学习正确的减压和调节方法，更有利于学生学会在紧中

放松心情，以阳光的心态面对学习。这样的学习效果会非常好。

思想健康教育总结篇2

缤纷五月，由我校学生会权益部承办的“大学生心理健康宣传周”，面向全校

学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能

造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。

我们在全院广大师生中先后开展了“心理健康集体游戏”，“团体辅导活

动”，“心理电影展”，“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。正如我们在

活动章程中所提倡的一样，我们的活动宗旨是：“让大家在参与中提高心理认识，

旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、诚信、自

立、自强、团结”，培养同学们的“合作”和“关爱”精神，培养同学们的奉献和

互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响，受到了广大师生的热烈欢迎，收到

了理想的效果。

一、以宣传为先导，营造良好的心理健康教育氛围

(一)结合各专业详细情况制定我院大学生心理健康宣传周的活动方案，将方案

下发各专业，为本次宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽了渠道。

(二)制作并发放心理健康知识宣传手册100余份。

二、以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动本次心理健康教育宣传

月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影赏析等。

(一)5月24日在我校综合楼指定的活动室内，选出一个班级，集体做“天黑请

闭眼”这个游戏!

(二)5月25日于晚自习时间带领来那个个班级一起观看了一个关于心理知识的

视频。

(三)5月26日我们在综合楼门前为同学们做了心理健康疏导。分小组进行宣传

单的发放，同时为同学讲解自己通过活动得到的体会教育，让更多的同学了解到心

理健康的重要性。

(四)5月27日在我校举办了一场游戏比赛，以班级为单位分组完成游戏内容。

在游戏过程中设置了游戏规则，游戏时间，游戏奖励和惩罚。

通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次

自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。__说过：“解读心灵的

秘密，了解自己，是一切成功的基石。”

此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后

的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的

展开，我们将把心理健康教育贯穿于大学生思想政治教育的始终，让每一位大学生

都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人，让每位学子的青春都能沐

浴到最灿烂的阳光。

思想健康教育总结篇3

健康教育是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施，半年来，风雨桥社

区在三江镇党委和政府的领导下，在县卫生局和疾控中心的指导下，积极开展健康

教育各项工作，健全组织机构，为社区居民的健康事业发挥了一定的作用，现将半

年的健康教育工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

成立了以社区书记为组长，主任为副组长，副主任及委员为成员的健康教育领

导小组，社区主任亲自抓，定期召开领导小组成员会议，进一步完善了健康教育工

作网络，将健康教育工作列入社区工作计划，进一步建立健全预防、保健、健康教

育等为一体的社区卫生体系，切实做到健康教育工作有人抓、有人管，由于领导重

视，人员落实到位，从而保证了我社区健康教育工作顺利开展，把健康教育工作真

正落到处。

二