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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
2.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
3.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
4.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
5.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
6.(??)人为什么会长睫毛呢?
A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物
二.填空题(共6题,共26分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
3.人体外形是(???)对称的。
4.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
5.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)
2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
3.只有手有触觉。(??)
4.薯片是健康食品。(??)
5.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)
6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共4题,共23分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
3.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共2题,共16分)
1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
2.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.10;10;12
2.感觉器官
3.左右
4.甜;咸;舌头
5.头;颈;躯干;四肢
6.感觉器官
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
3.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
六.综合题
1.B;A;A;A;A
2.增长;增长;
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