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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
部编版五年级下册语文15.自相矛盾课时练
【夯实基础】
一、给加点的字注音。
楚人有鬻()盾与矛者,誉之曰:“吾盾()之坚,物莫能陷也。”
..
又誉()其矛曰:“吾()矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,
..
陷()子之盾,何如?”其人弗()能应也。夫不可陷之盾与无不陷之
..
矛,不可同世而立。
二、读课文,回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾
.
矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应
..
也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
.
1.联系上下文,解释加点字的意思。
鬻:____________以:____________
弗:____________之:____________
2.“其人弗能应”的原因是什么?
【能力提升】
三、按要求完成。
1.以下名言中,与本文蕴含的道理相似的是()
A.知之为知之,不知为不知,是知也。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
B.君子耻其言而过其行。
C.谨于言而慎于行。
D.誉人不增其美。
2.生活中有类似这样自相矛盾的事情吗?请说一说。写一写。
【综合运用】
四、课外阅读。
南辕北辙
①②③④⑤⑥
魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王,
⑦⑧⑨
曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’
臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之
路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’
此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵
之精锐,而攻邯郸,以广地尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
此所谓南其辕而北其辙也。
【注释】①季梁:魏国人。②中道:半路。③反:通假字,同“返”,返回。④
焦:皱褶。⑤申:通假字,同“伸”,拉直。⑥去:弹下(身上的灰)。⑦大行:
即今太行山,在河北、山西交界处。⑧方:正在,时间副词。⑨驾:车。
1.翻译下列句子的意思。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
(1)曰:“吾用多。”
(2)臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”
2.这个人知道走错了方向,仍坚持往北走的理由是:
3.这则寓言阐述的道理是:
【参考答案】
百学须先立志。——朱熹
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