苏教版义务教育版小学一年级科学上册全套PPT课件.pptx

苏教版义务教育版小学一年级科学上册全套PPT课件;1;小小科学家;科学家是做什么的？;一起来做小实验;如何测量比较？;实验准备;你发现什么？;生活中的科学;大树是怎么长高的。;闪电是怎么发生的。;地球里面有什么？;有没有外星人？;谢谢;小小工程师;你了解工程师的工作吗？;工程师;了解工程师的工作;这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？;研究火山;你有过做工程师的经历吗？;学做工程师;和同学做的比一比。;再和买来的比一比。;谢谢;上好科学课;我们一起去参观一下科学教室吧！看看能发现什么？;我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？;参观了科学教室，说说它与普通教室有什么不同。;做比较水的多少实验。;猜一猜，比一比，哪个杯子水最多，哪个杯子水最少。;;;;返回目录第1页;;回想一下，在刚才的实验中哪些行为好，哪些行为不好？;同学们，让我们一起来制定科学课的规定吧！;还可以补充哪些？;谢谢;科学家;小学科学?一年级上册?第1单元;;;;;;;;;认识感官;我们用什么来观察？;它们有一个共同的名字叫感官。;用眼睛看，你能找到几种动物？;用耳朵听，你听到了哪些声音？;先闻盒子里水果的气味，再尝它的味道。;触摸不同的地面，说说你的感觉。;我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围的事物。;有些动物的感官特别灵敏，如狗能闻出极微弱的气味，高空中的老鹰能发现地面的田鼠。;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;感官总动员;回顾思考：我们用什么感官观察周边的事物？;大家来品茶。;2.捏住鼻子再喝一口，还是刚才喝的茶吗？;吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作。;观察点燃前和点燃后的蜡烛，尽可能多地说出它们各自的特点。;你们小组一共找到多少个特点?;你找到的特点是用什么感官发现的？;你会选瓜吗？;你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？;要想全面认识一个事物，常常需要动用多种感官。;谢谢;借助工具观察;;用以下三种方法观察到的大拇指有什么不同？;弧形纹箕形纹斗形纹;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;活动：用听诊器听心跳声;用耳???听和用听诊器听有什么不同？;认识各种观察工具。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;小学科学?一年级上册?第3单元;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谁破坏了蜘蛛网？;雪地上有动物的脚印，发生了什么事情？;玩碰碰球;玩碰碰球;玩碰碰球;返回目录第1页;科学家的猜想……;暗箱里的秘密;看图，说说发生了什么事，猜想兔子的逃跑路线。;返回目录第1页;返回目录第1页;把你猜想的兔子在山洞里的逃跑路线画出来。;

有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。

;

1.滚小球，判断盒子里障碍物的位置。

;

2.和同伴说说你的发现。

;返回目录第1页;;1.暗箱不能打开。

2.轮流研究。

3.保持安静。;;他们都在解“暗箱”。;铁路检修工敲火车车轮查找故障和隐患。;维修人员用探测器寻找地下管道。;返回目录第1页;谢谢;树叶变黄了;秋天到了,你的家乡哪些树的叶子会变黄呢？;猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的？;猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的？;怎样验证你的猜想呢？;寻找证据验证自己的猜想。;寻找证据验证自己的猜想。;寻找证据验证自己的猜想。;不是所有的树叶都像银杏树叶这样变???的哦！;观察、收集校园里其他树的叶子，看看它们是怎么变黄的。;谢谢;小学科学?一年级上册?第4单元;返回目录第1页;自然世界;返回目录第1页;返回目录第1页;人工世界;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;人们为了满足自己的生活需求，常常利用自然材料制造物品。;返回目录第1页;返回目录第1页;你还能想到生活中

其他的例子吗？;我们的生活离不开自然，我们要保护大自然。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;衣食住行的变化;古时候人们的生活是什么样的？;返回目录第1页;从古至今，人们的生活发生了哪些变化？;从古至今，人们的生活发生了哪些变化？;从古至今，人们的生活发生了哪些变化？;从古至今，人们的生活发生了哪些变化？;问问长辈，他们认为生活中最重要的发明是什么？;用不同的工具把大米碾成米粉。;用不同的工具把大米碾成米粉。;米粉可以做成好吃的年糕、米糕、米线，你