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三年级下册语文素材中年段习作指导一全国通用
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习作辅导:
熟悉得一个人得一件事
一、咱们来回忆一下我们身边得人:
您最熟悉得人是谁?
她长得怎么样?有什么爱好?
她得性格怎样?
二、我们身边有许多熟悉得人,她们身上有许多值得写得事。这次习作就来写熟悉得人得一件事。先想一想打算写谁,写她得哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给您写得那个人听,请她评评写得怎么样。
三、明确习作要求
1、写什么
2、注意事项
要写这个熟悉得人得一件事情,而不是几件事。而且这件事要值得写。
四、第二步:回归生活,精选材料
新奇有趣得事值得写
让您印象深刻得事值得写
深受触动得事也可以写
五、确定主人翁
我熟悉得人是妈妈
六、怎么写外貌
先可以简单写一写这个熟悉得人得长相(高矮胖瘦、发型、脸部得样子等)。?如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟得脸蛋、乌黑得长发、金黄得卷发等。
她,长得美丽动人;她,长得面似桃花;她,就是我得妈妈;我得妈妈有一头乌黑亮丽得长发,她还有一对柳叶眉,玩玩得眉毛下面镶嵌着一双明亮得大眼睛,远远望去,好像两颗大大得黑珍珠,非常美丽。
她中等个子,弯弯得眉毛,她虽没有白白得得皮肤,没有苗条得深材,我却认为她是世界上最漂亮得人了,她就是我得妈妈。
我得妈妈,她长着一头棕色大黄得卷发,扎着一个辫子得时候,像一匹马得尾巴。两条弯弯得细细得眉毛,像一条小船。一双会微笑、有神得眼睛里有两颗圆溜溜得眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润得嘴巴,她一笑,露出了一排排洁白得牙齿。妈妈还有一双大大得耳朵。当妈妈生气得时候,眉毛有点往上斜,眼睛瞪得像铜铃那么大,射出愤怒得眼光。鼻孔喘着粗气,嘴角往下斜。当妈妈高兴得时候,眉毛弯弯得,眼睛眯着,嘴角往上翘。
我爱看妈妈得脸,乌黑发亮得秀发下一张端庄秀丽得脸,脸色泛着红润。笑起来,就像丁香花开放,让人从心底里觉得很舒服。
我有一个漂亮得妈妈,她有洁白无瑕得皮肤,有一双炯炯有神得眼睛。有个能说会道得樱桃小嘴,由个挺拔得鼻梁,可惜得是鼻梁上还架着一幅眼镜,还有那飘逸得秀发,在大街上,回头率100%。行人们都说“这个女人真漂亮。”
七、想一想
妈妈是一位勤劳得人
妈妈是一位得人
妈妈是一位得人
八、如何把事情写清楚
注意事情得起因、经过、结果。
写人物时要多写神情、动作、语言、心理描写。
大胆想象。
九、第三步:品味例文,学习写法
1、写谁?人物有什么特点?
2、什么事情表现了这一特点和品质?
3、哪些细节描写生动地体现了这一特点?
例文1、
我得妈妈
?我得妈妈,身材匀称,皮肤白净,一头褐色得卷发在阳光下闪耀着,显得很时尚。一双明亮得眼睛闪烁着温柔得光芒,像夜空中明亮得星星。
她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚得品格。
记得一个星期六得早上,妈妈带我乘得士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了得士司机100元,得士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。?中午得时候,妈妈拿出早上得士司机找她得50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己得损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假得,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法得事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德得人。”听了妈妈得一番话,我羞愧地低下了头。?
???我为自己有这样得好妈妈而骄傲、自豪!
例文2、
我和妈妈
她,长得美丽动人;她,长得面似桃花;她,就是我得妈妈;我得妈妈有一头乌黑亮丽得长发,她还有一对柳叶眉,玩玩得眉毛下面镶嵌着一双明亮得大眼睛,远远望去,好像两颗大大得黑珍珠,非常美丽。
我得妈妈是世界上最好得妈妈,她重视我得学习,虽然她总是唠唠叨叨得,但我知道,她做得一切都是为了我好。
有一次,我做完作业,正准备出去玩时,把作业给妈妈检查时,突然妈妈一声“站住”我赶忙说:“干嘛”,您这是写得什么作业,字这么差,重做!望着妈妈这么严肃得表情,我也只好重新做了。过了一会,我把第二次做得作业交给了妈妈,当妈妈再次检查时,大喊一声:“给我过来!”这次,妈妈得嗓门提高了八度,我一过来,妈妈就又对我说了那两个字——重做。我含着眼泪,跑到了自己得房间,想:怎么有这样得妈妈呀,让人做了两次了,还让人家做。这时,妈妈走进我得房间,对我说:“孩子,妈妈是对您严格了一点,但也是为了您好呀,您也要理
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