课题申报参考：“舞动治疗”对高职学生社交焦虑的干预研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“舞动治疗”对高职学生社交焦虑的干预研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

近年来，高职学生的心理健康问题逐渐受到关注。社交焦虑在高职学生群体中较为常见，影响着他们的人际交往、学业发展和职业适应等多方面。关于社交焦虑的干预研究，目前主要集中在传统的心理治疗方法，如认知行为疗法等方面。然而，“舞动治疗”这种新兴的治疗方式在高职学生社交焦虑干预方面的研究相对较少。