《地球和地球仪作业设计方案-2025-2026学年初中地理中图版北京》.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《地球和地球仪》作业设计方案

一、设计目标和背景：

《地球和地球仪》是小学自然科学课程中的重要内容，通过

进修这一内容，可以帮助学生了解地球的基本结构、地球的运动

规律以及地球仪的应用方法。本次作业设计旨在稳固学生对地球

和地球仪的基本知识，培养学生的观察和分析能力，提高学生的

地理认识和科学素养。

二、设计内容：

1.地球的基本结构：要求学生根据教材内容，绘制地球的结

构示意图，标注地核、地幔、地壳等部分，并简要描述各部分的

特点和作用。

2.地球的运动规律：要求学生了解地球的自转和公转运动规

律，并通过实际观察，描述白天和黑夜的原因及产生的影响。

3.地球仪的应用方法：要求学生观察和操作地球仪，了解地

球仪的结构和应用方法，并通过实际操作，找出指定地点的经纬

度。

三、设计步骤：

1.学生在完成地球结构示意图的基础上，总结各部分的特点

和作用，形成简要的文字描述。

2.学生通过实际观察和实验，记录白天和黑夜的时间及温度

变化，并分析产生这种现象的原因。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3.学生在老师的指导下，观察和操作地球仪，了解其结构和

应用方法，通过实际操作找出指定地点的经纬度。

四、评判方式：

1.地球结构示意图和文字描述：根据学生绘制的地球结构示

意图和文字描述，评判其对地球结构的理解和表达能力。

2.实验记录和分析：根据学生记录的实验数据和分析结果，

评判其观察和分析能力。

3.地球仪操作：根据学生操作地球仪的过程和结果，评判其

对地球仪应用方法的掌握水平。

五、作业要求：

1.作业需按时完成，按照规定格式和要求进行书写和绘制。

2.作业内容需真实可靠，不得抄袭或造假。

3.学生需认真对待作业，积极思考和动手实践，提高自己的

地理认知和科学素养。

六、总结与展望：

通过本次《地球和地球仪》作业设计，可以帮助学生稳固和

拓展地球和地球仪相关知识，培养其观察和实验能力，提高其地

理认识和科学素养。希望学生能够在完成作业的过程中，不息提

升自己的综合素质，为未来的进修和生活打下坚实的基础。