语文版小学五年级语文上册全套PPT课件.pptx

语文版小学五年级语文上册全套PPT课件;1;21;想当一棵树;

;每个人心中都有自己的梦想，这样我们才会为了实现自己的梦想不断地努力奋斗。那么，亲爱的同学们，你们都有什么样的梦想呢？;作者笔下的树有哪些优秀品质呢？;“沉默”——就是要告诉我们在生活中、工作中，少吹牛皮、少讲价钱、少发牢骚、多干实事、脚踏实地去工作。;“姿态”——就是要告诉我们在生活中、工作中，无论何时何地，遇到什么困难都要意志坚定不动摇。;“雅量”——就是要告诉我们要像树一样为人民多做事、少索取、无私地奉献。;“幽默”就是说在生活中我们要乐观对待一切，任何时候不悲观不泄气，就像树一样，“人们刚把地面扫净，它又让一片枯叶落下”。;想当一棵树

沉默（脚踏实地）

姿态（意志坚强）

雅量（无私奉献）

幽默（乐观向上）;在大自然中并不只有树才拥有这么高尚的品质，只是因为作者有一双善于发现美的眼睛并写出了优美的诗歌来歌颂树，那么亲爱的同学们，你们能用自己眼睛来观察生活，写出其他植物的品质么？那么请以《想当……》为题，仿写诗歌。;返回目录第1页;;添加“导学”作业中的典型成果。;三潭印月;比一比，哪个句子更好，好在哪里

A：月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这就是人间天堂啊！

B：月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？

;反问句，表达的语气更加强烈，强调了作者对“三潭印月”的喜爱和赞美之情。

;①“远远望去，绿树依依，繁花似锦，绿荫中隐约露出亭台

楼阁,真像人间仙境一样。”

;②“这三个石塔造型优美、别致，都是上尖下粗，中间镂刻

成一个空心的球，像一只宝葫芦。”

;细品感悟;细品感悟;;细品感悟;积累诗词;天涯“踏浪”;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;;返回目录第1页;假如你是一位游者在天涯海角看到了什么？谈谈自己的感受。;假如你是一位导游员，你怎样介绍天涯海角的美丽风光呢？;把文中优美的词句摘录下来。;返回目录第1页;宿石邑山中;添加“导学”作业中的典型成果。;诗人韩翃（hóng）：字君平，唐代诗人。南阳（今河南南阳）人。一直在军队里做文书工作，擅长写送别题材的诗歌，时称“大历十才子”。;读准生字;《宿石邑山中》;细读理解

;细读理解;细读理解;细读理解;返回目录第1页;返回目录第1页;古诗学习方法?;望洞庭;添加“导学”作业中的典型成果。;返回目录第1页;刘禹锡（772－842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。;望洞庭

唐白居易

湖光/秋月//两/相和，

潭面/无风//镜/未磨。

遥望/洞庭//山水色，

白银盘里//一/青螺。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;

???洞庭湖在湖南省北部,长江南岸,为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽”。跨湘鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆(fēng)四水,号称“八百里洞庭...现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。

洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁经幢(chuáng)、屈子祠、跃龙塔、...面积约3900平方公里。;理解诗意：;这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。;改写古诗;返回目录第1页;;中秋节;中秋节简介;返回目录第1页;返回目录第1页;1、通读全文，了解大意。

2、分段读，找出各段关键词。

3、用上关键词，一两句话概括全段内容。

4、整理完善。

;1、段：中秋节的时间及在人们心中的地位

2、段：中秋节人们的活动

3、段：赏月习俗的由来

4、段：与月亮有关的传说

5、段：吃月饼这一习俗的悠久历史

6、段：引用诗句，抒发美好情感

;听读文章，回答问题：;Q7：运用诗句，表达人们怎样的情感？

Q8??本文的主