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第四部分综合性学习;思维导图;;2021;;【材料四】天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡议全体市民
从自身做起、从点滴做起:减少使用一次性用品,主动购买节能环保产品,坚
持开展“光盘行动”,自觉参与垃圾分类,优先选择绿色出行……倡导绿色低
碳生活新时尚。;【思路点拨】结合“为了落实京津冀协同发展重大战略,深化绿色低碳协同发
展,天津市自2022年就启动了无废城市建设,努力打造绿色发展高地”“推
动数字技术与绿色低碳产业深度融合”“天津市发布《2024年天津市节能降碳
倡议书》,倡议全体市民从自身做起、从点滴做起”“倡导绿色低碳生活新时
尚”等语句来概括即可。
?方法指导
1.审清题干,明确要求,确定答题方向。
2.带着问题阅读材料,理解材料内容,分别提取其中心观点。
3.将几则材料的中心观点进行比较,提取关键信息。;4.整合关键信息,用简洁的语言概括并分点作答。
常用方法:(1)提取中心句法。一般来说,材料的中心句就是这则材料的主要内
容。(2)整合法。根据材料中的关键词语或句子概括答案。(3)分层归并法。先
划分层次,然后再把每层的内容概括整合。(4)整体归纳法。理解材料,抓住关
键词,用简练的语言加以概括。(5)点示要素法。使用最简洁的文字,突出关键
词来概括。
注意:题目若有字数限制,答题时不要超出规定字数;回答时能使用原文词句的,
尽量选取材料原词句作答。;;【材料四】持续加强生物多样性保护。实施生物多样性保护重大工程,加强野
生动物保护和生物多样性调查评估,加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来
物种引入管理,完善防控监测体制。;考点2图(表)文转述(10年9考);?
?;【思路点拨】首先读标题及观察横向和纵向的数据变化;然后结合柱状图中的横向
三个省市及纵向两组数据对比分析;最后简要概括结论即可。??意题干要求是从两
个角度写结论。从柱状图的柱状高度可以看出三个省市中无论是2020年还是2025
年,河北省最高,其次是天津市,最后是北京市,并且这三个省市中2025年预测释
碳量均比2020年释碳量略有增加。
?方法指导
1.注意题目中的句式要求和字数限制,同时注意题目中的调查主体和调查目的。;2.找最大值与最小值,做统计。图表反映的只是现象的分项统计结果,试题则往往
要求阐述某些规律性的结论,因此很多情况下,我们必须在观察图表的基础上再做
一些数值上的综合统计,才能准确地总结出某种规律。
3.多方位比较,发现规律,得出结论。不同类型的图表,读图时的关注点也不同:
表格——表格项目及数据变化;柱状图——柱体高度及变化趋势;饼状图——各部
分所占比例;坐标图——曲线变化趋势。
4.用简明的语言概括,准确表达。
【答题口诀】横看竖看,对比分类,趋势明显,高低不平。;图画类;请结合以上文段内容和右面图片,简要阐述“内江印”的构成要素。;【思路点拨】仔细观察图片可知,“内江印”的设计灵感来源于印章,采用了古汉
印艺术元素。整个“内江印”的设计充满巧思。其整体造型酷似汉字“甜”,汉字
下面是英文字母“NEIJIANG”。该LOGO融合“大千”“内江”四个字,突出内江
“甜城”的鲜明特征,散发出内江独特的城市气质、文化之韵,印证了著名艺术家
丰子恺笔下的内江“世上茹苦者,应到内江来”,生动表达了“甜内江”的风格、
“内江甜”的气派。据此作答即可。;?方法指导
1.首先仔细观察图的主体:如主题、画面的主要内容;然后观察图的要素:如图案
(人、物、形状等)、文字;最后解读图的寓意:如主题+要素含义+设计目的+
启示、精神。
2.根据题干要求,结合自己所解读到的图案信息,用简明的语言概括,准确表达。
【答题格式】(1)这是一幅题为“……”的图画,画面的中间/画面的主体
是……,
画面左面是……,右面是……,前面是……,后面是……,上方是……,下方
是……;(2)这幅漫画的寓意(目的)……,表达了(体现了/讽刺了/揭示了)……
注意:使用正确的表达方式,描述顺序合理,表述通顺,根据分值验证答案要点是
否齐全。;图形类;
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