人教部编三年级下册语文精品教学课件 第六单元 20 肥皂泡.ppt

第六单元20.肥皂泡温馨提示：点击进入讲评一二三四第1课时语言积累与拓展运用温馨提示：点击进入讲评123456第2课时主题探究与创意表达①用一支竹笔套管，____上黏稠的肥皂水，____成tòumíngjiāoruǎn()的wǎngqiú()大小的泡儿。②轻轻地一____，那cuìbáo()的泡儿就从管上____了下来，轻悠悠地飘游在空中。③用扇子在下面轻轻地____，飞得最高的获胜。任务一：忆吹泡泡之趣说明书制作说明将家里剩下的碎féizào()放在wǎn()里，加点儿水和弄，使它溶化。游戏规则①用一支竹笔套管，____上黏稠的肥皂水，____成tòumíngjiāoruǎn()的wǎngqiú()大小的泡儿。②轻轻地一____，那cuìbáo()的泡儿就从管上____了下来，轻悠悠地飘游在空中。③用扇子在下面轻轻地____，飞得最高的获胜。.肥皂碗透明娇软网球薄脆【点拨】本题考查字形。书写时要注意：“娇”的部首是“女”，不要写成“马”。2.游戏说明书中的“和”是个多音字，下列词语中的“和”与其读音相同的一项是()A.和面B.和平C.和牌D.和稀泥D....【点拨】本题考查多音字。“和面”的“和”读“huó”；“和平”的“和”读“hé”；“和牌”的“和”读“hú”；“和稀泥”的“和”和游戏说明书中的“和”读音相同，都读“huò”。3.选择合适的动词填入说明书中的横线处。(填序号)①吹②提③扇④落⑤蘸①用一支竹笔套管，____上黏稠的肥皂水，____成透明娇软的泡儿。②轻轻地一____，那脆薄的泡儿就从管上____了下来，轻悠悠地飘游在空中。③用扇子在下面轻轻地____，飞得最高的获胜。4.请你写出两个与“轻悠悠”结构相同的词语：_______________、____________。⑤①②④③示例：慢吞吞颤巍巍返回二、下列对加点词语的理解不正确的一项是()A.脆薄的球：形容肥皂泡很薄很脆，容易破裂。B.光丽的薄球：形容肥皂泡光亮而艳丽。C.轻圆的球儿：形容肥皂泡又轻又圆。D.玲珑娇软的小球：形容一个大球分裂成的小球很多。D..........【点拨】本题考查理解词语的能力。“玲珑娇软”是形容小球的状态，并不是数量。故D项错误。返回三、按要求完成句子练习。1.吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)__________________________________________示例：吹肥皂泡的游戏多么有趣啊!【点拨】本题考查改写感叹句。具体步骤：①在句中加入“真是”“好”“真”“多么”“太”等字词；②在句尾加上“啊”“呀”“哇”等感叹词；③将句末的句号改为感叹号。2.泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语写句子)____________________________________________________________________________________________公园里的花儿是那么芳香，那么鲜艳，那么迷人，那么美丽。........【点拨】本题考查仿写句子。例句连用四个“那么”，写出了肥皂泡圆满、自由、透明、美丽的特点，仿写时也要从不同角度来表现某一事物的特点。返回四、下面是冰心作品中的句子，读一读，选出它们分别赞美的对象。(填序号)A.梦想B.母亲C.童年D.大自然1.()啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？2.()啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。任务二：辨识赞美对象BC返回1.结合图片，补充课文中“我”吹肥皂泡的过程。任务三：赏泡泡之美和吹提扇返回这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。【资料】“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后泛指各种颜色。“浮光”指水面或物体表面反射的光。