2025深思深耕深讨课堂元素挖掘心得.docx

深思·深耕·深讨：课堂元素“挖掘”心得

语文核心素养视域下

初中文言文阅读教学策略

——以《唐雎不辱使命》《鱼我所欲也》为例

文言文是古人智慧的结晶，是华夏五千年历史的沉淀，是中华民族优秀文化的典范，我们应继承并将其发扬光大。《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“新课程标准”明确提出了“通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”的要求。文言文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，也是提升学生语文核心素养的重要途径。但文言文距离现代生活较为久远，一直是初中阶段学生的学习难点与痛点，相当一部分学生对文言文“望而生畏”，谈