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第二部分主题串联高分保障
主题一生物体的结构层次
@主题情境练考点
高分提能训练
构建知识脉络
一细胞质:进行生命活动的主要场所动植物细胞共有
一①_:细胞的控制中心
结构、功能—一线粒体:呼吸作用的主要场所
一细胞壁:保护和支持细胞
一液泡:具有酸甜物质和色素(除叶绿素外)植物细胞特有②:光合作用的场所
一细胞生长→细胞体积增大
生长、分裂和分化—细胞分裂—→细胞数量增多
细胞分化→形成不同的③
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构建知识脉络
细胞膜:控制物质的进出
特征:只由一个细胞构成,独立完成生命活动
举例:草履虫、变形虫、大肠杆菌、衣藻等
单细胞生物
细胞
营养器官:根、茎、叶
植物器官
生殖器官:花、果实、种子
动物(人)器官:眼、耳、心脏、肾脏等
植物体
运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统
植物体的五种主要组织:营养组织、④组织、分生组织、机械组织、输导组织
动物(人)体的四种基本组织:⑤组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
生物体的结构层次
动物(人)体
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组织
⑥
器官
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主题情境练考点
菠菜是二千多年前波斯人栽培的蔬菜,也叫做“波斯草”,后在唐朝时由尼泊尔
人带入中国。菠菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。明明同学去菜
市场买了一些,想要在实验室里观察并探究菠菜叶肉细胞结构。
情境一观察菠菜外形
1.明明在用小刀切掉菠菜根的时候,不小心割破手指流出了血液,血液属于结缔组织。
2.捏住菠菜叶片边缘,往主叶脉撕开,尽量避免沿侧叶脉撕,这样撕开的地方会有
部分与叶肉组织分开的表皮,这层表皮属于_保护_组织。在人体中起同样作用的组
织是上皮组织。
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6
5
3.菠菜的可食用部分是菠菜的茎和叶,属于营养器官。菠菜的顶部还有一些花芽,
是细胞分裂与分化的结果。
4.菠菜的结构层次可表示为细胞→组织→器官→植物体;与人的结构层次相
比,没有系统这一结构层次。
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3
6
5
5.图甲中,制作临时装片正确的操作顺序是CDBA。制作菠菜叶下表皮细胞临时装
片时,图片C中滴加的液体是清水,如果将菠菜叶下表皮细胞换成人的口腔上皮
细胞,则滴加的液体是生理盐水。
ABCD
甲
情境二观察菠菜内部结构
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丙
乙
6
5
6.撕取菠菜叶的下表皮制成临时装片,在显微镜下观察到的视野如图丙所示。若将
图丙中的气孔移到视野中央,应将装片向上移动。
7.用图乙中的显微镜观察菠菜叶下表皮细胞临时装片时,明明选用的目镜是12×,
物镜是4×,那么观察到的细胞会被放大48倍。在操作显微镜进行对光时,室
内光线比较弱,此时应该选用[①]反光镜的凹面镜(填“平面镜”或“凹面镜”)。
找到物像后,为使物像更清晰,需要调节[④]细准焦螺旋(在[]中填序号,横线上填名称)。
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6
5
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情境三绘制结构图
8.观察及绘图过程中,明明应该左眼睁开注视目镜内,右眼睁开(填“睁开”或
“闭上”)。
9.右图为明明绘制的菠菜叶下表皮细胞结构模式图,请你指出
不足之处:图中缺少线粒体。
10.菠菜叶下表皮细胞与其根尖细胞相比,根尖细胞不具有的结
构是叶绿体。明明的口腔上皮细胞与菠菜叶下表皮细胞相比,
口腔上皮细胞的结构中不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
11.明明在制作临时装片切割菠菜时,流出了很多汁液,这些汁液主要来自图中的
液泡。
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高分提能训练
1.(2023商丘期末)细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的生活依靠细胞各
结构的分工合作。下列细胞结构与其功能的关系错误的是(A)
A.细胞壁——控制物质的进出B.细胞核——控制生物的遗传
C.线粒体——呼吸作用的主要场所D.叶绿体——将光能转变成化学能
A.结构①能控制物质进出,是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息,是DNA
C.细胞是物质、能量和信息变化的统一
D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
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