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《爱的教育》读后感（锦集11篇）

《爱的教育》读后感篇1

最近待在家里，我看了一本书，书名是《爱的教育》。它是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所著的一本日记体的儿童小说，它采用日记的形式，记录了小男孩恩里科的日常所见，所闻，所感。我读完后，受益匪浅。

在这本书里面，我看到了师生之间的爱，同学之间的爱，父母与子女之间的爱，姐姐弟弟之间的爱，陌生人之间的爱，还有人们对祖国的爱。让我印象最深刻的故事是《佛罗伦萨小抄写员》。这个故事的主人公是朱里奥，十二岁的`他生活在一个人口众多的大家庭里，家里生活很拮据。在铁路工作的父亲还要另外做抄写工作来养家糊口。朱里奥很心疼父亲，于是每晚在父亲睡觉后他便偷偷地帮父亲完成抄写工作。时间一长，朱里奥精神萎靡不振，功课受到了影响。父亲很生气，严厉地批评了他。后来，父亲发现了事情的原委，心里充满了愧疚，对懂事的朱里奥更加疼爱了。

我被朱里奥的懂事与孝顺深深感动了，他就像是一面镜子，从镜子中我看到了动不动就和父母发脾气，不能体贴关心父母的自己。我的父母开店每天都很辛苦，而我却不能主动想起帮他们分担家务，我是多么惭愧呀！以后我一定要向朱里奥学习，主动分担家务，多多体贴和孝顺父母。

我要感谢这本书，它教会了我什么是爱，以及怎样去爱！《爱的教育》读后感篇2

《爱的教育》中，把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。

首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考，爱究竟是什么？一个意大利小学生一年的日记，告诉我们，“爱”的.意义深远，小到同学之间的一声问候，老师对我们的鼓励，父母的关爱，还有萍水相逢的人们的一个微笑，大到献血、捐献骨髓，希望工程，还有········

其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》，主人公马尔可仅有十三岁，为了寻找母亲，他不怕路途遥远，每天睡在干草堆上，只吃一点面包，忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了，脚底板长起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最后马尔可终于找到了他的母亲，一家人团聚了。

我们就生活在一个充满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小主人公，我们是多么幸福啊！我们要好好学习，天天向上，不要辜负这浓浓的爱！

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”是啊，爱是一个灯塔，如果你迷路了，那就顺着它的光线，走向温暖的港湾吧，它会为你抚平创伤，制造出一个平静的港湾。《爱的教育》读后感篇3

帮助他人，他人喜悦，你就会得到双倍的喜悦。——题记

每本书都有她的价值，散发着她的清香。在今年的这个冬天，我读完《爱的教育》这本书，受益匪浅。

这本书以一个四年级男孩安利柯的眼光，审视世界。里面记了老师之爱、同学之爱、父母之爱……小主人公在这些人和事的影响下，懂得了承担责任和义务，将爱和真诚悄悄融入到日常点滴中。

其中有一个故事让我十分感动。这个故事是：每月故事——海滩。在十二月的一天，一辆大客船从英国利物浦出发了。三等舱里有一个十二岁的衣衫褴褛的意大利少年。开船不久，水手给马利奥带来了一位小女孩当他的同伴。两个孩子都没说话，互相凝视对方才开口，就这样两人就这样聊了一天。

直到晚上，一场恐怖的.暴风雨袭来。马利奥没站稳，重重地撞在护栏，朱丽塔细心为他包伤口。过了一会儿，客船的栏杆断了，三只救生艇被风吹走了。大家都十分担忧，船长放下唯一一只救生艇，而自己却被海水淹没了。

这个故事深深地打动了我，我体会到了马利奥舍己为人的高尚品质。让我又想起了之前奶奶为了我们家出去工作，也就是当煮饭的阿婆，结果不小心脚扭了，只好在家里休息。奶奶真是太辛苦了，但奶奶还是坚持。妈妈和爸爸上班应该也是很辛苦的吧。

“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，自己也会得到双倍的快乐。《爱的教育》读后感篇4

前段时间老师送我一本书——-《爱的教育》，因为是自己的书，所以没着急去看，将它放在一边不去管它。直到有一天翻开，我就非看完不可了。

这本书是以一个小男孩——-安利柯，在一个学年十个月里写的日记，整理成了这部作品。而吸引我的，并不是这本书的文学价值有多么高，而是在于那平凡而又细腻的笔触中体现出来的十分完美的对亲子的爱，对师生的情，对朋友的谊，对乡国的恋…这部处处洋溢着爱的小说所散发出来的.那种力量，真的很伟大。全书以一个爱字贯穿始终，这不就是我们教育工作中所需要的吗？

“爱”究竟是什么呢？它好比空气一般，每天都悄悄的在我们身边，但又因为没有踪影，常常又非常容易被我