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七下《山地回忆》教学设计及反思
一、教材简析
《山地回忆》是作者孙犁在新中国成立不久时写的一篇回忆当年在阜平度过的战斗岁月的小说,表现了人民在极端艰苦的条件下关心、爱护八路军的深情厚谊。
文章除了符合文体的结构和表达规范之外,作者孙犁生活化的语言也极具特色,文章字里行间浓缩着作者对山地人民的真情怀念。从语文教学的人文性出发,这些鉴赏不能忽略。
二、教学目标
知识和能力目标:学习文章用顺叙和插叙相结合的表达方式;通过讨论妞儿性格特点,鉴赏本文生活化的语言。
过程和方法目标:培养学生学会从结构和语言入手赏析记叙文的习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式,教给学生
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