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统编版语文六年级下册第3课《古诗三首》课件.pptxVIP

统编版语文六年级下册第3课《古诗三首》课件.pptx

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③古诗三首;

寒食

hóng

[唐]韩翊

寒食:寒食节,也称“禁烟节”“冷节”“百五节”。通常在冬至

后105天。

寒食节风俗:节日期间不能生火做饭。;

韩翊字君平,南阳(今河南南

阳)人,唐代诗人。他擅长写送别题材的诗歌,是“大历十才子”之一。

代表诗作:《送齐山人归长白山》《同题仙游观》《寒食》。;

寒食东风御柳斜。

gōngchuán

日暮汉宫传蜡烛,

sànhóu

轻烟散入五侯家。;

初读古诗,划分节奏。

寒食

春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。;;

诗意暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落

英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。

◎时间春天◎地点京城、御花园

◎景物飞花、东风、柳;

用汉代皇宫来借指唐代皇宫泛指权贵豪门

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

诗意夜色降临,宫里忙着传赐蜡烛,

轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。

◎时间日暮◎地点皇宫、五侯家

◎事件传蜡烛;

明写——花、柳

暗写——东风

◎折柳插门;

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

借汉喻唐寒食节赐火的习俗

“传”“散”二字描绘出一幅怎样的画面?

暮色中,烛光点点,光影流动,轻烟袅袅,氤氲迷离,一派承平气象。;

长安城风光无处不飞花

(暮春时节)东风御柳斜;

《寒食》描写了春天京都长安城寒

食节的景象。诗人以汉喻唐,流露出对现实的不满。;

迢迢牵牛星

遥远牛郎星

注:这首诗选自《古诗十九首》。;;

t迢iáo迢/牵牛星,j皎iǎo皎河汉女。

zhuózházhù

纤纤擢素手,札札/弄机杼。

zhāngqìtì

终日/不成章,泣涕/零如雨。

河汉清且浅,相去/复几许。

yíngmò

盈盈/一水间,脉脉/不得语。;

诗意牵牛星和织女星隔着银河遥遥

相望。;;

◎章花纹◎泣涕鼻涕和眼泪

◎零落下

诗意但一整天也织不成纹样,只有泪如

雨下。;

河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。

◎几许多少◎盈盈清澈的样子

◎间相隔◎脉脉相视无言的样子

计意、这银河看起来又清又浅,可两岸相隔

又有多远呢?虽然两人之间只隔着这一条银河,却只能相顾无言。;

◎牵牛星◎河汉女

隔河相望

无限哀愁;

纤纤擢素手,札札弄机杼。

◎擢让人如见其形

◎弄让人如闻其声勤劳的形象目的:借忙碌的劳动掩饰、排遣愁思。;

◎织女的内心

◎织女的情态;

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。;

句句押韵,随韵成趣。

(音乐美)

描绘自然,突出特点。(形象美)

情趣盎然,情真意切。(情感美);

第一、二句:天上情景(景)

第三~六句:织女悲苦(由景及人)第七、八句:河汉相隔(由景及情)

第九、十句:相爱受阻(人情景相融);

《迢迢牵牛星》借牛郎和织女被

银河相隔而不得相会的神话传说,表达夫妇之间的离情别意,抒发了诗人

的忧思。;;;

tíngqīyālù

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。;;

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

◎尽都◎秋思指怀人的思绪

◎落在,到

诗意今夜明月当空,世间人人仰望,不知道这秋日情思会落到谁家?;

再读诗歌,把握节奏。

十五夜望月

中庭地白/树/栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明/人尽望,不知/秋思落谁家。;

了解景物的特点。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

◎银,的地面。鸦雀

飘洒的冷露。◎被露水打湿的挂花。;;

秋夜露珠的清冷

身在异乡孤寂、怅然的心境

表现冷露轻盈无迹

渲染桂花在露水中浸润已久;

◎天下人的望月

海上生明月,

天涯共此时;

不知秋思落谁家

思人怀远意境大,含蓄不露

委婉的疑问语气

蕴藉深沉的情感;

思考:“落”可以换成“在”吗?为

什么?

落→

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