统编版语文七年级语文下册《 山地回忆 》课件.pptxVIP

山地回忆

孙犁;

课前导入

“同学们，大家有没有在山间漫步，回忆往昔的经历呢?

哪些美好的瞬间，是否如同山间的清风，拂过我们的心田?

今天，我们跟随著名作家孙犁的脚步，走进他的《山地回忆》的文中，孙犁以细腻的笔触，描绘他与山地农民的深厚情谊，以及那段难忘的战争岁月。让我们一同去感受那份淳朴与真挚，去体会那份在艰苦岁月中依然熠熠生辉的

人性光辉吧!;

教学目标

1.了解作家作品以及相关文学常识。

2.了解文化小说的特点，把握文章内容。

3.分析人物形象和故事情节，体会文章表达的情感和主题。4.培养学生的爱国追忆情怀和军民鱼水情的理解。;

作者简介

孙犁(1913-2002)、原名孙树助，河北安平人，作

家、“荷花淀派”创始人。1944年到延安，在延

安大学工作和学习。有《荷花淀》芦托荡》等作品他的小说多取材手抗日战争至新中国成立初期，冀

中平原和冀西山区一开人民在革命、生产中的生活情景，风格秀雅、隽永，富有诗意，有“诗化小说(散

文化小说)之称。

代表作有长篇小说《风云初记》中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。异。;

背景链接

小说散文集《白洋淀纪事》显示了作家成熟了

的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画

意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相

当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”,由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。《山地回忆》就是他的代表作之一，今天我们学习这篇文章，首先感受小说中的“诗意”。;

瘪(biě)

盈(yíng)余

破绽(zhàn)

薄片(báopiàn);

字词积累

【盈余】收入中除去开支后剩余的部分。【破绽】比喻说话做事时露出的漏洞。

【爬山越岭】形容野外工作或旅途的辛苦。

【单薄】(身体)瘦弱；(力量、论据等)薄弱。;

阶段;

赏析妞儿人物形象

●“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?”

(表现妞儿心直口快、泼辣，甚至带有点野性)

●“你??装假了，”女孩子烧着火抬起头来，“你有钱吗?”

(貌似责问，其实是希望“我”不要客气，这更能反应出密切的军民鱼水情)

●够给我买张织布机子了!这一趟，你们在曲阳给我买架织布机子回来吧!”

(表现了妞儿对新鲜事物的渴望，也说明了她的勤劳干练);

总结妞儿的人物形象：

①泼辣直爽

②吃苦耐劳

③淳朴善良

④)热情慷慨

⑤聪明能干;

除了语言描写之外，文中还有哪些方法来表现妞儿的形象?

这个女孩子有这样一些性格特征：

一是爽快率直，甚至还透着点泼辣。

她在河边洗菜，“我”在她的上水洗脸，她就不高兴了。于是朝我喊：

“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!当她听到“我”的“离着

这么远，会弄脏你的菜”的辩解时，更加恼火了：菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?不仅毫不让步，反而有些“得理不让人了。这就是“我”和她的初次见面的情景，初看起来，这个女孩子简直太

过厉害，很不友好，很快我们就发现不是这样，这只不过是她坦率的性格的自然外露而已，正如她的姥姥说的“她不会说话”(意思是不懂得婉转，没有世故)。这样写，也有点“欲扬先抑”的意思。;

文中还多次写到女孩子的笑：“把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了”说着就笑的弯下腰去”“她笑着用两手在冷水里刨抓‘占了北平，我们就有洋布穿，就一切齐备!女孩子接下去，笑了”等。她的笑是那样的开朗、无遮无挡，就像开在深山石崖上的山花，灿烂、自然。

二是质朴善良。这可以从她给“我”做袜子(使她的父亲没有袜子穿了),给“我”做好吃的(引起她父亲跟着“沾光”的议论)等情节中看出。

三是勤劳能干。她不仅会干一般的家务活计，任劳任怨，而且要强好胜，什么都想学会。她四天的功夫就用手工缝制出“整整穿了三年也没有破绽”的袜子，有了织布机，她就很快地“学习纺织的全套手艺了；纺，拐，浆，落，经，镶，织”。这最后几个动词，一字一顿，很有感染力，尽管中间有些工序我们难以确定其准确含义，但我们读后分明感受到她的勤劳和智慧，已经是两个孩子的妈妈啦，依旧“喜欢新鲜东西，说什么也要学会”。;

课堂小结

通过对人物性格的分析和把握，我们看到了一个爽朗、热情、善良的妞儿。这也体现了孙犁小说的一贯风格：以女性为小说的主要描写对象，写出人物的心灵美，性格美，人情美。因为??孙犁看来，女性往往是真善美的化身，在抗日战争和解放战争中，她们付出的代价、牺牲往往比男人更多，不仅要肩起革命与劳动生产两副重任，