2025届新高考英语冲刺复习读后续写趣事类.pptx

2025届新高考英语冲刺复习读后续写趣事类

题型分析读后续写的题型特点逻辑性创造性读后续写题型：提供一段350词之内的语言材料，要求考生依据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150词左右)，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。丰富性

解题步骤解读语篇Read浅层信息获取：when,where,who,what深层文本解读理清情节和情感分析人物性格特点明确故事主题品味写作风格和语言Think结合所给两段首句结合正能量构思写作框架和原文呼应增加细节编写故事动作描写情感描写语言运用细读首句推测情节发展WritePolish环境描写修改润色书写整洁

情节构建点1：位于续写第一段段首，流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语；点2：位于续写第一段段尾，流畅衔接第二段段首句；点3：位于续写第二段段首，续写衔接第二段段首语；点4：文章结尾升华，给予读者正能量，揭示和强调主题。

1.?Theanticipationofalight-heartedgatheringbroughtagrintoherfaceassheglancedaroundtheroom.（想到即将开始的轻松聚会，她环顾四周，脸上露出笑意。）2.?Hesettledintohisseat,ahintofmischiefinhiseyes,readyforwhateverthedayhadinstore.（他坐下来，眼中闪烁着一丝捣蛋的光芒，准备迎接这一天的任何趣事。）平静与期待·?情感表现：轻松、好奇·?肢体动作：环顾四周、笑意流露、面带期待事件引入

1.?Inamomentofpureconfusion,hereachedforthewrongobject,sparkingawaveoflaughteraroundhim.（在纯粹的迷惑中，他抓错了东西，引得周围人哄堂大笑。）2.?Asshestumbledintothemistakenidentity,amixofembarrassmentandamusementflashedacrossherface.（当她陷入身份误会时，脸上掠过一丝尴尬与好笑的表情。）乌龙与误会·?行动表现：闹出笑话、误解、惊讶反应·?情感变化：从惊讶到尴尬，从慌张到幽默面对搞笑发展

1.?Withalaughthatechoedthroughtheroom,herealizedthatsometimesthebestmemoriescomefromlife’slittlemishaps.（他发出一阵回荡在房间的笑声，意识到有时最美好的回忆来自生活中的小插曲。）2.?Asthelaughterdieddown,theysharedawarmsmile,gratefulforthejoythatsimplemomentscouldbring.（笑声渐息，他们相视一笑，感激那些简单时刻带来的快乐。）释然与温馨·?情感表现：会心一笑、轻松释怀·?主题升华：发现生活中的简单乐趣、享受家人朋友的陪伴愉快收尾

矛盾塑造（尴尬+紧张）Sonervouswashethat(他太紧张了)hedroppedtheelectriccarvingknife.他太紧张了，他太紧张了，他掉下了电动雕刻刀。Igotintoapanic(陷入惊慌之中)asIpressedfirmlyagainstthetableandmovedmyheadaroundtryingtofindtherightangle,butitwasnouse.当我紧紧地压在桌子上，我的头移动试图找到正确的角度时，我陷入了恐慌(陷入惊慌之中)，但这是没有用的。Sweatingandnearlytearing(汗流浃背，眼泪差点流下来),IcouldimaginehowsillyandstrangeIwasatthatmomentbasedonthecontinuinglaughterfrommyparentsandJason.汗流浃背，眼泪差点流下来，根据我父母和杰森持续的笑声，我可以想象出我当时是多么的愚蠢和奇怪。Blushingscarletinstantly,shefeltembarrassmentalmostwreathedherentirely.她立刻涨红了脸，感到尴尬几乎把她整个包围起来。

快乐结局塑造（感激+开心）