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清远市连山民族小学
执教人:罗丽华
北京师范大学出版社
小学数学五年级上册
数学就在身边
愿你用心去
发现……
图中红色部分可以用什么分数表示?
分数还可以表示什么?
还可以表示什么?
2、把全班同学平均分成4组,其中的3组用分数表示。
1、一块月饼平均分成4份,吃了其中的3份用分数表示。
3、500只鸭子平均分成4组,水里的3组用分数表示。
把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用表示。
分数
都是:把一个整体平均分成4份,其中的
3份,可以用分数表示。
整体“1”:
一块月饼
一本书的页数
一堆沙子
500只鸭子
一本书的重量
……
全校学生人数
分数的意义
说一说下面每个分数表示的意义。
1、一张报纸的版面做广告宣传。
2、我们班男生有喜欢打篮球。
3、甲框苹果的是青苹果。
要求:
1、请拿出自己所有的笔。
2、请数出笔总数的的支数,把它放在桌子的左上角。
相同分数所对应的整体“1”,它所
表示的数量就;相同分数所对应的
整体“1”,它所表示的数量就。
越多
越多
越少
越少
整体“1”数量,相同分数表示的数量的多少也。
不同
不同
3、观察表格中的数据,你发现什么?
聪明的你来回答:
1、你有多少支笔?拿出来放在桌子左上角的笔有多少支?
2、为什么都是拿出笔的总数的,拿出的笔的支数不一样呢?
整体“1”数量,相同分数表示的数量的多少也。
相同
相同
1、请数出自己一双手指数量的是多少?
2、这双手的所表示的结果为什么是相同的?
3、观察表格中的数据,你发现什么?
相同分数所对应的整体“1”,
它所表示的数量就;
相同分数所对应的整体“1”,它所表示的数量就。
越多
越多
越少
越少
整体“1”数量,相同分数表示的数量的多少也。
不同
不同
整体“1”数量,相同分数表示的数量的多少也。
相同
相同
1530克
340克
这两种包装的巧克力,如果给你它的,
你选择哪一种呢?为什么?
如果让你一口气喝掉它的,你会选择哪一种?为什么?
1、请你列举出几个分数。
3、小红10天看完了一本故事书,平均一天看了
这本故事书的()。
2、10米的是多长?6米的呢?
比比谁的眼睛最闪亮!
√
√
1、一根圆木的是,这根圆木是下面三根中的哪一根?
()
()
()
2、一个圆的是,这个圆的是下列图形中的哪一个?
()
()
()
拿出全部果子的
徒弟们,为师饿了,去找些果子来!
好的,这就去!
八戒,你又馋嘴了是不是?
冤枉呀师父!
拿出全部果子的
桃子的
梨的
苹果的
8个
8个
6个
这节课你有什么收获?
思考:“2008年5月12日,四川汶川发生
特大地震,给四川人民带来了深重的灾难,
为了帮助四川人民重建家园,奇思捐献了自
己的零花钱的,妙想捐献了自己的零花钱
的,妙想捐的钱一定比奇思多吗?说明理
由。”
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