陕西省石泉县江南高级中学高中语文 12 飞行太空的航程说课稿 新人教版必修1.docx

陕西省石泉县江南高级中学高中语文12飞行太空的航程说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“飞行太空的航程”为主题，旨在引导学生深入理解航天事业的重要性和发展历程。通过分析课文《钱学森》，让学生领略科学家严谨求实、无私奉献的精神，激发学生对航天事业的兴趣和热爱。同时，培养学生阅读理解、思辨分析和写作表达能力，提升学生的综合素质。

核心素养目标

1.培养学生的科学精神，通过学习航天事业的发展历程，引导学生树立探索未知、追求真理的科学态度。

2.增强学生的文化自信，感受中华民族在航天领域的伟大成就，激发爱国情怀。

3.提升学生的审美鉴赏能力，通过分析课文中的语言表达，引导学生体会文学作品的魅力。

4.培养学生的批判性思维，引导学生对航天事业的发展进行深入思考，形成自己的见解。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确航天事业的发展历程与钱学森的生平事迹，要求学生能够梳理出关键事件和科技成就。

-引导学生理解并分析课文中的象征手法和修辞技巧，如《钱学森》一文中的对比、排比等手法，帮助学生体会文学作品的表达效果。

2.教学难点

-理解航天科技背后的科学原理，如火箭推进原理、航天器的轨道设计等，对于学生来说可能较为抽象，需要通过具体案例和图示辅助教学。

-把握钱学森的人生观和价值观，学生可能难以完全理解科学家在艰苦环境下的坚定信念和无私奉献精神，需要通过深入讨论和情感共鸣来突破这一难点。

-培养学生的批判性思维，针对航天事业的发展过程中遇到的挑战和争议，引导学生提出自己的观点，并学会从不同角度分析问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《钱学森》课文及相关背景资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如航天器的图片、火箭发射过程视频等，以丰富教学内容。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行合作学习，并确保实验操作台等设施齐全，以备课堂实验或演示之用。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于航天事业的纪录片片段，激发学生的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，航天事业对人类社会有哪些重要意义？

3.学生分享：请学生简要谈谈自己对航天事业的了解和看法。

4.教师总结：引出本节课的主题——飞行太空的航程，并介绍钱学森这位伟大的科学家。

二、讲授新课（20分钟）

1.钱学森生平事迹介绍：讲解钱学森的生平，重点介绍他在航天事业中的贡献。

2.航天科技发展历程：梳理航天科技的发展历程，展示我国在航天领域的重大成就。

3.科学原理分析：结合课文《钱学森》，讲解火箭推进原理、航天器轨道设计等科学知识。

4.文学作品赏析：分析课文中的象征手法和修辞技巧，如对比、排比等，引导学生体会文学作品的魅力。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-钱学森的人生观和价值观对我们的启示是什么？

-航天事业的发展对我们国家和社会有哪些影响？

2.小组代表发言：每组选派一名代表分享讨论成果。

3.教师点评：对学生的发言进行点评，补充和完善相关知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：火箭推进的原理是什么？

2.学生回答：教师点评并补充。

3.提问：航天器是如何进行轨道设计的？

4.学生回答：教师点评并补充。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：航天事业的发展过程中遇到了哪些挑战和争议？

2.学生回答：教师引导学生从不同角度分析问题。

3.教师提问：你认为未来航天事业的发展方向是什么？

4.学生回答：教师总结并鼓励学生发挥创新思维。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：如何培养自己的科学精神和创新意识？

2.学生回答：教师总结并强调培养科学精神和创新意识的重要性。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调钱学森的科学精神和爱国情怀。

2.布置课后作业：阅读课文《钱学森》，撰写一篇读后感。

教学过程设计说明：

1.教学过程设计符合实际学情，紧扣教学过程中的重难点。

2.教学双边互动，充分发挥学生的主体地位。

3.教学过程中注重培养学生的核心素养，如科学精神、创新意识、爱国情怀等。

4.整个教学过程用时不超过45分钟，确保教学效果。

知识点梳理

1.航天事业概述

-航天事业的发展历程

-航天技术的分类与应用

-航天事业对人类社会的影响

2.钱学森生平事迹

-钱学森的早年经历

-钱学森在航天事业中的贡献

-钱学森的爱国情怀和科学精神

3.航天科技发展

-火箭推进