人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）：1.2根据观察到的图形确定几何体（2）同步测试（含解析）.docxVIP

人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）：1.2根据观察到的图形确定几何体（2）

阅卷人

一、判断题

得分

1．从前面看到的是，摆出的几何体一定是。（）

2．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。（）

3．根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法不止一种。（）

4．根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

5．某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（）

阅卷人

二、填空题

得分

6．上面四个立体图形，从前面看到的图形是的有；从左面看到的图形是的有；从上面看到的图形的有。(填序号)

7．如图，添加一个小正方体，使它从上面看到的图形不变，有种不同的摆法。

8．一个几何体，它由若干个小正方体组成，从不同方向观察分别是前面，左面，上面，这个几何体是由个小正方体组成的。

9．用棱长为2厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、右面和上面看到的形状如下图。摆这个几何体用了个小正方体，这个几何体的体积是立方厘米。

10．下面是用小正方体搭建的一些几何体，根据要求把序号填在括号里。

（1）从正面看是的有。

（2）从左面看是的有。

（3）从上面看是的有。

11．用一堆同样大小的正方体拼搭图形，要使拼搭的图形从不同方向看到的形状如下图所示，那么至少需要块同样的正方体。

阅卷人

三、操作题

得分

12．用几个同样的小正方体木块摆成一个几何体，从前面、左面和上面看到的图形分别如下图。请在下面虚线框中画出这个几何体从右面看到的图形，这个几何体由（）个小正方体组成。

13．如下图，有一个物体从上面看到的是这样的形状，上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数，想象这个物体原来的形状，并画出从正面和左面看到的形状。

阅卷人

四、综合题

得分

14．看一看、填一填、答一答。

（1）从左面看到的是的立体图形有

（2）从前面看，①号和号是一样的，②号和号是一样的。

（3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有种不同的摆法。

答案解析部分

1．【答案】错误

【解析】【解答】解：从前面看到的是，摆出的几何体可能是。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】根据从一个面看到的图形是不能确定图形的形状的。

2．【答案】错误

【解析】【解答】解：如图，、，

这堆正方体可能有5个，也可能有6个。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】从上面看到的图形决定每个小正方体的摆放位置，从其他方向看到的图形决定每个位置上小正方体的摆放个数。从三个面看到的图形就决定了物体的形状。

3．【答案】正确

【解析】【解答】根据从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法不止一种，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，只从一个方向看到的形状图拼摆几何组合体，摆法有多种，据此判断。

4．【答案】错误

【解析】【解答】解：根据三个方向观察到的形状摆小正方体，可以有多种几何图形，原图说法错误.

故答案为：错误

【分析】从三个方向观察几何图形，有些小正方体不影响观察的形状，所以有些小正方体是可有可无的，也就是能摆出多种几何图形.

5．【答案】错误

【解析】【解答】解：这个几何体至少需要4个小正方体。

故答案为：错误。

【分析】这个图形是从上面看到的，所以可以只摆一层正方形，第二行摆2个正方形，中间空一个正方形的位置，第一行有一个正方形，摆在第二行空的位置的上面，第三行有一个正方形，摆在第二行空的位置的下面，所以至少可以摆4个。

6．【答案】2、4；2、3；1、4

【解析】【解答】解：上面四个立体图形，从前面看到的图形是的有2、4；

从左面看到的图形是的有2、3；

从上面看到的图形是的有1、4。

故答案为：2、4；2、3；1、4。

【分析】确定从前面看的形状：从前面看，形状是一个正方形在三个正方形的中间上方，满足这个条件的图形有2、4；

确定从左面看的形状：从左面看，形状是一个正方形在两个正方形的左侧上方，满足这个条件的图形有2、3；

确定从上面看的形状：从上面看，形状是一个正方形在三个正方形的中间上方，满足这个条件的图形有1、4。

7．【答案】4

【解析】【解答】解：，有4种不同的摆法。

故答案为：4。

【分析】要使从上面看到的图形不变，可以把这个小正方体放在任何一个的上面，共有4种不同的摆法。

8．【答案】7

【解析】【解答】解：每