【学习任务单】Unit 6 Lesson 3 Our shopping list（含答案） 2025年英语冀教版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit6Lesson3Ourshoppinglist

【学习目标】

1.能在真实情境里切实感受情态动词的运用方式。

2.能在语篇之中灵活熟练地运用情态动词。

3.牢牢掌握有关购物的交际用语。

【自主预习】

一、单词连连看。找出下面方框中单词与相应的中文意思,将它们连起来即可获胜。

二、情境演练。

1.“能让我看一下吗?”可以这样说:

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2.“你能把钢笔拿过来吗?”可以这样说:

yougetthepenforme??

3.“你可以带循环利用的购物袋。”可以这样说:

Youbringreusableshoppingbags.?

4.“我正在找钢笔。”可以这样说:

I’mapen.?

【答案】

一、

二、

1.MayIhavealook?

2.Can

3.can

4.lookingfor

【合作探究】

过完忙碌而充实的一周后,家人们都期待着周末的放松时刻。周末了,妈妈和李萌、李明打算去超市购物。

放学后,李明兴高采烈地回到了家,迫不及待地制作购物清单。

任务一阅读课本2的对话,并根据对话内容判断下列句子的正(T)误(F)。

()1.LiMingisreadytogotothesupermarket.

()2.MumasksLiMingtogettheshoppinglist.

()3.Theyarelookingforfruitsinthesupermarket.

任务二再次阅读课本2的对话,回答下列问题。

1.WhatdoesLiMinghaveinhisroom?

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2.Wherearetheylookingforlamps?

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购物结束后,他们满心欢喜地回家。李明拿起笔,打算写个购物提醒。

任务三根据课本2中的内容,完成购物提醒。

1.Youbeforeshopping.?

2.Youbeforepayinginthesupermarket.?

3.Ifyoucan’tfindsomethingyouwant,you.?

4.Youfortheenvironment(环境).?

任务四仿照课本2的对话,写一篇你的购物经历吧。

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【答案】

任务一

1.T2.F3.F

任务二

1.Hehasashoppinglistonthedeskinhisroom.

2.Theyarelookingforlampsinthesupermarket.

任务三

1.canmakeashoppinglist

2.cantopenpackagesoreatfood

3.canaskothersforhelp

4.canbringyourownreusablebags

任务四

LastSunday,Iwentshop