中职思想政治高教版职业生涯规划（第五版）5.1管理规划，夯实终身发展的基础课件(25张ppt).pptxVIP

职业生涯规划职业生涯规划管理与调整第六单元

目录第一节管理规划，夯实终身发展的基础第二节调整职业生涯规划，适应发展条件变化科学评价职业生涯发展第三节

目标与建议知识目标1.了解职业生涯规划管理、调整、评价的必要性。2.对职业生涯规划进行科学管理与适时调整。1.掌握管理、调整职业生涯规划的方法。2.掌握科学评价职业生涯发展的方法。能力目标

情境导入王伟是一名资源环境与城乡规划管理专业的学生，他的职业目标是成为企业家。他将职业目标分解成两大目标：一是顺利毕业。二是成为一个有一定经验的求职者与创业者。对于第一个目标，首先要把专业课学好，掌握专业的技术；对于第二个目标，他计划用5年时间来增长自己的社会阅历，提高做人、做事和与人交往的水平。具体实施方案：要成为一个有经验、有实力的企业家，必须融入社会、融入市场，缩小与市场主体——企业、公司的差距。检查与反馈：在向求职创业者请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识还有很多，特别是英语和人际交往方面还有待提高。所以，加强英语学习是当务之急。对于一些娱乐性活动，没有必要就减少参与次数，把精力用到实践上去。王伟在制定自己的职业发展目标之后，定期检查职业生涯规划的执行情况，从而使自己的职业规划更加符合社会实际情况，更有利于职业发展目标的实现。

第一节管理规划，夯实终身发展的基础一、认真执行职业生涯规划的各项措施二、定期检查职业生涯规划执行实效三、珍惜在校生活，全方面提高自己的能力

自己制定的职业生涯规划，有目标、有计划、有任务，当然也要有措施。这个措施如何落实呢？（一）依靠集体的力量规范自己的行为人生活在集体之中，生活在社会之中，集体由个人组成，但个人又依赖集体。集体成员之间是合作友爱的关系，人只有依赖并接受集体的力量，才能发现自身的弱点和不足，尤其是那些不良行为习惯，在比较中就会发现，发现之后加以改正，使自己的行为更规范。这样才能进步，才能融入社会和集体中去，开创自己的事业，发展自己的事业。（二）加强职业生涯规划管理职业生涯规划制定了以后，并不一定完善，因此必须对其进行管理和完善。职业生涯规划管理主要是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，以完成既定目标。一、认真执行职业生涯规划的各项措施

职业生涯规划的实行是指规划的落实，中职生要在毕业之前把职业生涯规划制定出来。职业生涯规划的组织是指以各种具体行动来推进规划的实施。如认真学习相关业务技能知识，积极参与各种职业资格证书的考试。职业生涯规划的指挥是指按规划部署执行进度，并激励自己，强化信念。职业生涯管理的协调是指根据规划管理的需要而协调好各种关系，主要是同学关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系。职业生涯管理的控制主要是指防止某些不利于规划落实和完善的行为。一、认真执行职业生涯规划的各项措施

在认真执行职业生涯规划各项措施的过程中，需要定期检查职业生涯规划执行的实效。因为计划在实施的过程中，总会有一些不如意的地方，或定的目标过高而无法实现；或定的目标过低，起不到激励的作用；或在实践中发现自己某些方面有很大的欠缺，需要弥补。需要指出的是，这种检查是很有必要的，如果只是一味地按照既定的计划去执行，没有定期检查措施，就有可能走到错误的道路上去。定期检查职业生涯规划的执行实效也称之为评估。（一）定期检查的内容1.职业生涯目标评估（是否需要重新选择职业）假如你一直无法找到合适的工作，那么应根据现实情况重新选择职业生涯目标；如果一直无法适应或胜任自己制定的职业生涯目标，在学习工作中得不到应有的发展，导致长期压抑、不愉快，应考虑修正和调整职业生涯规划；如果在结婚后，职业给家庭造成很多不便，或者家人反对我们所从事的职业，那么也要考虑修正和调整职业生涯规划。二、定期检查职业生涯规划执行实效

2.职业生涯路径评估（是否需要调整发展方向）当出现更适合自己发展和职业生涯发展的机会或选择，而原定发展方向缺少发展前景的时候，就需要尝试调整发展方向。3.实施策略评估（是否需要改变行动策略）如果在其他地方可以找到一份让自己和家人都十分满意的工作，就前往该地；如果家人无法在自己工作的地方定居、工作，在征询家人意见后，可考虑改变已定计划；如果在已定区域和职业选择上实在得不到发展，也可考虑改变行动策略。4.其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）如果家庭需要更多的照顾，应把更多的精力放在家庭，甚至暂时放下工作；如果身体条件不允许，则应降低自己对职业的要求；如果还有其他意外情况，也应相应地调整自己的职业生涯规划。二、定期检查职业生涯规划执行实效

（二）定期检查的方法1.反思法反思法即对职业生涯规划实践的回顾，看职业生涯规划中计划的目标达到了没有，学习上有什么收获，还有哪些问题。2.调查法调查法即在职业生涯规划每一个近期目标实现后，对下一步的主（客）观环境、条件