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教案2020年下学期三年级语文暑假作业（人教版）

一、我能拼，我能写。

pǔxiězhoxnwnshām

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sīsuǒjiyunshnmjǐngt()()()()

二、照模样，写词语。(6分)

例：Pǔxiě

谱写(诗篇)

tnwnɡjiyun

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zhǎnɡwduzǒu

()()

chundjishǐ

()()三三、按要求写词语：(8分)

1、写近义词。

赞扬----()敬仰----()

奇异----()思索----()

2、写反义词

骄傲----()喜悦----()

消失----()平复----()

四、照模样，描绘下面的人或物的特点。(6分)

例：桑兰：坚强不屈

萧伯纳：恐龙：

海底世界：庐山云雾：

槐乡小孩：万里长城：

五、把以下句子按一定顺序陈列，填上序号。(5分)

()我只好把钢笔交给了教师。

()我感到非常快乐。

()我在学校门口拾到一支钢笔。

()到了学校，我咨询同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

()教师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

六按要求完成句子。(4分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

2、我们必须讲卫生的好适应。(改病句)

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

4、南沙拥有难以计数的宝贵的海洋生物。(缩句)

七、联络课文内容填空(14分)

1、《青年王勃》：他，，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到落霞与孤鹜齐飞，这句时，竟忍不住：奇才!真是奇才!(4分)

2、《望庐山瀑布》中，两句诗运用手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)

林暗草惊风，。，没在石棱中。这首诗是代诗人卢纶写的，标题是，从没在石棱中一句能够看出李广将军的(特点或质量)。(4分)

3、《槐乡五月》：小孩们跑来了，篮儿挎走的槐花，心理装着。中午，桌上就摆出了的槐花饭，、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都中了。(3分)

八口语交际：(4分)

写一条你最喜爱的广告，并说说你为什么喜爱它。

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读，完成后面的咨询题。(8分)

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片

白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族小姐披散在肩上的小辫儿。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪小孩们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，内心装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1、用画出比喻句。作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。(3分)

2、照模样写2个词语：(2分)

白生生：

嗡嗡嗡：

3、写槐花饭香的词语有：、、。(1分)

4、用有有有写个句子：(2分)

二、课外阅读，答复以下咨询题。(12分)

光阴老人和漂泊汉

一个漂泊汉呜呜地哭着。光阴老人咨询：你是谁?为什么哭?

漂泊汉说：我青年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!现在我一无所有，我真后悔呀!

光阴老人看他哭得悲伤，试探地咨询：假设你能返老还童

返老还童?漂泊汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，假设再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!好吧光阴老人说完便消失了。

惊呆了的漂泊汉低头一看，本人已变成了一个十来岁的青年，肩上还背着书包呢。

他想起本人刚刚说的话，便向本人熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个小孩在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老模样生活。到了老年，他又后悔得痛哭起来。正巧，他又碰到光阴老人。他扑通一声跪下，哀求光阴老人再给她一个青春。我做了件蠢事!光阴老人冷笑着说：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

光阴老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟!

1、在文中找出词语，作为以下词语的近义词。(2分)

后悔()央求()

2、组词。(3分)

呜()悔()跪()

鸣()侮()脆()

3、用假设就造句。(2分)

4、漂泊汉对光阴老人怎么样说的?光阴老人怎么样做的?漂泊汉又是怎么样做的?(3分)

5、你读了这个故事明白得了什么道理?(2分)

第三部分：开快乐心写作文(25分)

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你效劳。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇200字左右的童话。

参考答案：

一、(谱写骄傲询咨询沙漠思索救援神奇警觉)

二、(探望