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巨野县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文
一、积累与运用(共26分)
初中生活即将结束,不舍三年情谊,难忘岁月如歌。班级准备编辑毕业纪念册《我们的初中生活》,你作为文字编辑,需要完成下面的任务。
【活动一:回首过往】
下面是毕业纪念册序言的部分内容,请你解决下面的问题。
转眼间,三年初中生活悄然而逝。回首昨日,我们相聚在这花团锦(族、簇)的校园,相识在这温馨和谐的集体。课堂上,孜孜以求,我们收获知识;,
,;合唱比赛,齐心协力,我们获得佳绩。而现在即将分离,我们心头不免涌起缕缕怅(罔、惘)。人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”既意味着前一段旅途的结束,又是新征程的开始。明日,我们将继续追寻先贤的足迹,为中华之崛起而读书。期待我们都能在下一个“驿站”遇见更好的自己。
1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项。(2分)
A.qiāo族惘juèB.qiǎo簇罔juè
C.qiāo族罔juéD.qiǎo簇惘jué
2.请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使之与上下文构成语意连贯的排比句。(2分)
【活动二:感恩老师】
回顾三年来师生间相处的难忘时光,一位同学发表了一段感言,有两处不当,请找出来并提出修改意见。
老师,我清晰地记得:那次因和好友发生矛盾,我郁郁寡欢,是您开导我要豁达开朗;因成绩下滑,我沮丧失落,是您鼓励我要积极奋进;作文竞赛中获奖,您向我投来了赞许的目光,让我沾沾自喜。老师,您的谆谆教诲,让我永远铭记。这些都将成为一道道我人生路上不可复制的亮丽风景线……谢谢您,老师!
3.文段中的加点词语,使用不恰当的一项是()(2分)
A.豁达开朗 B.积极奋进 C.沾沾自喜 D.谆谆教诲
4.画线句子语序不当,应改为“________________________。”(2分)
【活动三:共读时光】
5.“水,看似寻常,却内涵丰富:纯净透明,质朴淡泊;汹涌澎湃,率性洒脱;奔流不复,百折不挠……”名著中不少人物具有水的特性,请根据你的理解,任选一个人物加以分析。(4分)
A.鲁智深(《水浒传》) B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
C.杜少卿(《儒林外史》) D.简·爱(《简·爱》)
【活动四:学习模范】
6.(8分)国庆节前夕,学校组织“学英模、正自身”宣传活动,学生认为很有意义,想记载到班级史册上。
【资料一】
张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子,为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
【资料二】
去年7月30日,北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站,近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的,肯定有你们的”,这是落坡岭社区党支部书记孟二梅,给全体乘客的承诺。你家出米,我家出面,落坡岭社区的居民把家里所有的物资都拿了出来,想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。回忆起当时救援的场景,孟二梅动情地说,“只有灾难真正到你身边的时候,你才能知道当时那个艰辛”。从无人知晓到感动中国,她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安危。致敬!
(1)两则材料中的人物,有哪些感动你的共同地方?(3分)
(2)如果你作为一名采访者,请你围绕资料一中的人物,结合活动主题拟写一个采访问题。(2分)
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