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《急诊学》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《急诊学》课程教学大纲

(理论课程)

一、课程基本信息

课程号

2523S01059

开课单位

临床医学院

课程名称

(中文)急诊学

(英文)EmergencyMedicine

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业拓展课

先修课程

内科学、外科学、病理生理学

适用专业(类)

中医学

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《急诊学》课程是本专业(类)的一门专业拓展课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握急诊医学基础知识、常见急救技术的基本原理,具备处置常见急症基本能力,了解急诊医学临床思维,为在临床工作中熟练地处理和解决紧急医疗问题奠定初步基础。

(二)教学目标

通过本课程,学生将了解急诊医学的专科特点,学会急诊处理临床问题的思维方法和解决问题应遵循的急诊流程,掌握基本的急救技术,具备抢救一般常见急症的能力。

课程目标1:了解急诊医学的思维方式

课程目标2:掌握常见急诊的处理原则和流程

课程目标3:掌握常见急救技术和急救药物的应用

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-2:应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力,具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力

课程目标1、2、3

100%

四、教学方式与方法

理论授课和课堂讨论相结合,教授学生掌握基本概念、流程和处理原则,结合临床案例分析、观看视频等多种教学方式。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

急诊医学临床思维

心肺复苏的流程和要点

常见中毒的临床表现和解读措施

创伤急救的基本措施

(二)教学难点

气道管理的原则和手法

高级心血管生命支持

严重心律失常的识别和处理

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

了解急诊医学发展历史和现状,掌握急诊医学思维特点

1

讲授

课程目标1

2

第16章心肺脑复苏

掌握心肺复苏基本流程和高级生命支持手段,了解脑复苏概念

3

讲授

课程目标2

3

第10章急性中毒

了解常见中毒的临床表现,诊断标准和治疗原则

4

讲授

课程目标2

4

第11章环境及理化因素损伤

了解常见环境和理化因素损伤的临床表现和处理原则

4

讲授

课程目标2

5

第13章休克

掌握休克的概念、病理生理学分类和处理原则

2

讲授

课程目标2

6

第14章多脏器功能障碍综合征

掌握MODS和MOF的概念及预防治疗原则

1

讲授

课程目标2

7

第15章水、电解质与酸碱平衡紊乱

掌握常见水、电解质与酸碱平衡紊乱的临床表现和治疗原则

1

讲授

课程目标2

8

第17章创伤急救

掌握创伤现场急救的原则、检伤分类法和四项基本急救技术

4

讲授

课程目标2

9

第12章急性感染

掌握常见急性感染的临床诊断和治疗原则

2

讲授

课程目标2

10

第2-9章急性症状学

掌握常见急诊症状的鉴别诊断原则和处理流程

8

讲授

课程目标2

11

第19-22章灾难医学

了解灾难医学的概念和现场处置原则

4

讲授

课程目标2

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配(如有实验,则需再按以下格式继续填写)

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1

其他

……

合计

注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试t考查

(二)考核方式:?开卷考试t闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它:

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

40%

课堂提问

10%

对提问内容回答的准确性

课程目标1

作业

10%

完成度、正确性

课程目标2

理论

小测验

20%

答题准确率

课程目标2、3

期末

考核

60%

对急诊急救原则、处理流程和常见急症的处理掌握程度

课程目标1

课程目标2

课程目标3

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

十、教材与教学参考书

(一)教材

《急诊与灾难医学》;

编著者:沈洪、刘中民

出版社:人民卫生出版社

出版时间:2018年9月1日

版次:第三版

(二)教学参考书

《协和急诊医学》,于学忠著,科学出版社,2016年,第1版

编著者:于学忠

出版社:科学出版社

出版时间:2011年1月1日

版次:第一版

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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