《苏武传》课件52张.pptx

班固;【导入新课】;【作者介绍】;【了解《汉书》】;;苏武，汉武帝派去出使匈奴的使者。

《苏武传》全文分为两部分：一是苏武出使匈奴被扣留十九年的艰苦经历，二是苏武回归后的一些情况。课文节选的是第一部分。天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武这种决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。;【写作背景】;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;【资料链接】;;;;;;;;;;;;;;①使

（1）数通使相窥观

使：使者。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者

第一个“使”：出使。第二个“使”：使节

（3）单于使使晓武

第一个“使”：派，第二个“使”：使者。;③食

（1）绝不饮食

食：给他吃的。

（2）掘野鼠去草实而食之

食：吃。

（3）廪食不至

食：粮食。

（4）给其衣食

食：食物。;1．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）

A．班固（32-92），西汉史学家和文学家，字孟坚，安陵（今陕西咸阳）人。历二十余年基本修成《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称四史。

B．《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。

C．《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二帝纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。

D．《汉书》在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。

【答案】A

【详解】本题考查古代文学常识。

A项，“西汉史学家和文学家”错，西汉公元前202年建立，东汉建立于公元25年，班固（32年—92年），所以班固是东汉人，而不是西汉。故选A。;2．下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是（）

A．君因我降，与君为兄弟 B．汝为人臣子，不顾恩义

C．为降虏于蛮夷 D．何以汝为见

【答案】D

【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。

A项，“君因我降，与君为兄弟”意思是：你通过我而投降，我与你结为兄弟。为，动词，结为。

B项，“汝为人臣子，不顾恩义”意思是：你做人家的臣下，不顾及恩德义理。为，动词，做。

C项，“为降虏于蛮夷”意思是：在异族那里做投降的奴隶。为，动词，做。

D项，“何以汝为见”意思是：我为什么要见你！为，语气助词，用于疑问句。本句属于倒装句，按照意思语序为：以何见汝为？

ABC三项都是动词，D项是语气助词。故选D。;3．对下列加点词语的解释正确的一项是（）

A．单于使使晓武，会论虞常 论：议论

B．汉使张胜谋杀单于近臣，当死 当：应当

C．律前负汉归匈奴 负：背叛

D．不顾恩义，畔主背亲 亲：亲戚

【答案】C

【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。

A项解释错误，“单于使使晓武，会论虞常”意思是：单于派使者通知苏武，一起来审处虞常。“论”，判罪。

B项解释错误，“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”意思是：汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。“当”，判处。

D项解释错误，“不顾恩义，畔主背亲”意思是：不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人。“亲”，双亲。故选C。;4．下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是（）

A．天雨雪，武卧啮雪 B．羝乳乃得归

C．乃幽武置大窖中 D．杖汉节牧羊

【答案】C

【详解】本题考查学生对文言实词具体用法的理解能力。

A项，“天雨雪，武卧啮雪”意思是：天下雪，苏武卧着嚼雪。雨，名词作动词，下（雪）。

B项，“羝乳乃得归”意思是：等到公羊生了小羊才得归汉。乳，名词作动词，生子。

C项，“乃幽武置大窖中”意思是：就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面。幽，形容词作动词，幽禁、幽囚。

D项，“杖汉节牧羊”意思是：拄着汉朝的旄节牧羊。杖，名词作动词，拄着。

ABD三项都是名词活用为动词，C项是形容词活用为动词。故选C。;5．下列各句中加点词的词类活用归类有误的一项是（）

A．空以身膏草野 膏：使动用法，使……滋润肥美

B．杖汉节牧羊 杖：名词作状语，用木杖拄着

C．单于壮其节 壮：形容词的意动用法，认为……豪壮

D．陵与卫律之罪上通于天上：名词作状语，向上

【答案】B

【详解】本题考查文言文中的词类活用。

B项，“杖”应为“名词作动词，拄着”。句意是：他拄着汉朝的符节牧羊。故选B。;6．对下列句子中关键词的解释，不正确的一项是（）

A