乘法——去游乐园（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

乘法——去游乐园（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：乘法——去游乐园

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过“去游乐园”这一情境，学生能够将乘法与实际生活相结合，提高解决实际问题的能力。同时，通过小组合作探究，培养学生的合作意识和团队精神，增强学生的数学应用意识和创新意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解乘法的意义，能将乘法与实际情境相结合。

2.运用乘法解决生活中的简单问题。

难点：

1.理解乘法口诀，并能灵活运用。

2.解决问题时的思维转换和策略选择。

解决办法：

1.通过游戏、故事引入，让学生在具体的情境中理解乘法的意义。

2.利用乘法口诀表，通过小组合作，让学生通过记忆和练习，掌握乘法口诀。

3.通过实际问题引导学生进行思维转换，鼓励学生尝试不同的解题策略，培养解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有2024-2025学年三年级上册北师大版数学教材。

2.辅助材料：准备与游乐园相关的图片、图表，以及乘法口诀表的多媒体展示。

3.教学工具：准备计算器、小卡片等，以便学生进行乘法练习。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备实验操作台，营造轻松愉快的课堂氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们去过游乐园吗？在游乐园里，你们最喜欢玩什么项目？”

展示一些关于游乐园的图片或视频片段，让学生初步感受游乐园的乐趣。

简短介绍乘法在游乐园中的应用，如购票、游乐项目次数的计算，为接下来的学习打下基础。

2.乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乘法的定义，包括其主要组成元素或结构——因数、乘号和积。

详细介绍乘法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解因数与积的关系。

3.乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘法案例进行分析，如游乐园中不同项目的票价计算。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乘法在生活中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘法相关的游乐园问题进行深入讨论，如计算家庭游玩预算。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案和计算过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘法。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的数学应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课所学，设计一个游乐园游玩方案，包括预算计算和游玩项目的选择。

要求学生回家后与家长一起完成，并下节课分享他们的方案。

知识点梳理

1.乘法的基本概念

-乘法的定义：乘法是一种数学运算，表示将一个数与另一个数相加的多次。

-因数：乘法中的两个数，分别称为因数。

-积：乘法运算的结果，称为积。

2.乘法算式的组成

-乘法算式由因数、乘号和积组成。

-因数可以是任何数字，包括整数、小数和分数。

-乘号用“×”表示。

3.乘法口诀

-乘法口诀是记忆乘法表的一种方法，通过口诀的形式帮助学生快速记忆乘法结果。

-乘法口诀包括1到9的乘法表，如“一乘一等于一”、“二乘二等于四”等。

4.乘法的基本性质

-交换律：乘法运算中，因数的位置可以互换，积不变。

-结合律：乘法运算中，因数的组合方式可以改变，积不变。

-分配律：乘法运算可以分配到加法或减法中，如a×(b+c)=a×b+a×c。

5.乘法的运算规则

-整数乘法：将两个整数相乘，得到的结果仍然是整数。

-小数乘法：将小数相乘，结果的位数等于