三下语文第五单元语文试卷.docx

部编版三年级语文第二学期

第五单元素养练习

（总分：100分 时间：60分钟）

温馨提示：请认真审题，细心答题，注意卷面整洁

想象力比知识还重要，丰富的想象力可以让我们实现自己的梦想，还可以创造美丽的新世界，让我们走进想象的世界，感受想象的神奇。

想象力比知识还重要，丰富的想象力可以让我们实现自己的梦想，还可以创造美丽的新世界，让我们走进想象的世界，感受想象的神奇。

活动一奇思妙想考考你

近日，三年级各班开展“奇思妙想考考你”活动，下面是同学们出的问题，请你参与解答。

1.君君：请大家结合下面语段看拼音，写词语。

在晴朗的夜晚，只要你一táitóu()，就能看到排列成各种xíngzhuàng()的星星，它们牵引着我的sīxù()，引领着我去探索yǔzhòu()的mìmì()。

2.丽丽：我阅读两篇关于想象的课文，下面的字我读不准，请帮我给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

鳄鱼(èwò) 抓痒(wǎnɡyǎnɡ) 白醋(cùchù)

流淌(tǎnɡshànɡ) 馋猫(cánchán) 乘法(chénchéng)

3.豆豆：今天我在商店的招牌上看到“凓(lì)”这个字，它的本义最可能与下面哪一个词语相关？()

A.树木 B.寒冷 C.板栗 D.果实

4.依次填在横线上的词语，完全正确的一项是()。

我多么变成一棵树啊！现在，我的终于实现了，可妈妈竟然没有发觉，我真有点儿。

A.希望渴望盼望 B.盼望愿望渴望

C.渴望希望失望 D.希望愿望失望

5.下列句子中，加点的词运用不恰当的一项是（）。

A.爸爸兴致勃勃、津津有味地讲述着自己童年时的艰苦经历。

B.文化节目《中国诗词大会》开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味。

C.他正津津有味地读着一本小说。

D.菲菲的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。

6.按要求在横线上填入合适的词语。

（1）.大雪下了一整夜，窗外???????(ABB式)的一片。

（2）.弟弟正在?????(AABC式)地吃着?????(ABB式)的饭菜。

（3）.当我?????(ABCC式)爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？

7.“最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。”这句话应该插入文中()位置。

①四季海棠真是美丽极了！②瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡。③茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵儿，就像几个粉红色的小饺子。④它的花，就像五角星，远远望去，就像绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。

A.第①句之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间

8.下列对课文内容的理解不正确的一项是()

A.《宇宙的另一边》真有趣，在作者的想象中，宇宙的另一边有很多秘密，石头是有生命的，夏天漫天飞雪……真是神奇啊！

B.在《我变成了一棵树》一文中，“我”想变成树的原因是“我”不想写作业。

C.《一支铅笔的梦想》启发我们可以联系事物的特点展开想象。

D.《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维，展开想象，内容新奇有趣。

9.拿出你的“魔法笔”,照样子，让下面的圆变得与众不同,体会想象的神奇。

蜗牛

10.下面是状状最近读的一本绘本,请你观察绘本封面,完成练习。

①.这本书的主人公是________________。

②.这本书讲述了一个什么故事呢?在想象故事情节时,我们可以抓住标题中的“___________”一词展开想象。

③.小种子要去旅行了，它可能会去哪些地方呢?请你发挥想象,写一写。

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活动二奇思妙想汇文章

（一）图书馆的老鼠

山姆是图书馆里的一只老鼠，他的家在儿童图书书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广，脑袋里充满奇思妙想。一天晚上，山姆决定自己写一本书。

“写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事，又在镜子前摆出各种姿势，将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力，他的第一本书终于完成了，书名是《吱！一只老鼠的生活》。他走到图书馆的自传区，将生平第一本著作塞进书架中，然后回到他的小洞里等着。

第二天上午，阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么？我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着，把这本《吱！一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿，她拿给其他馆员看。

山姆决定再写一本图画书，叫作《寂寞的乳酪》，只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走