对外汉语数字教学.pptVIP

教案主要内容课堂教学ppt教案主要内容授课课题：你有几张中文光盘教材：跟我学汉语课时：45分钟授课对象：外国初级留学生【教学目标】知识与技能学会1—10数字的发音。掌握文中生字词掌握本文问与答的两个句型，学会使用初步接触“张”这个量词的常见搭配过程与方法通过图片，小游戏，互动等活跃课堂气氛，激发学习兴致情感、态度与价值观感受学习的乐趣，培养学习兴趣【教学内容】数字发音课文朗读生字词掌握“你有几张XX？”“我有XX张”与“我没有XX”量词“张”的常见搭配【教学重难点】数字的准确发音文中问句与回答的掌握量词“张”的常见搭配【教学方法与策略】通过图片展示数字，进入课堂，进行发音教学。教师发音，学生比划数字以及教师比划，学生说出数字两种方式强化数字的发音。通过用汉语报出自己电话号码加强练习朗读法熟悉句型，体会数字进入句子的使用。初步讲解量词的特点，通过讲解，初步接触“张”的搭配问答法练习句型，强化句型。01教学环境：多媒体教室教学工具和资源选用：黑板及板擦、粉笔、PPT课件【教学环境及资源准备】02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。【教学过程】03同学们，这节课我们学习一下数字示数字卡片，教授发音【新课导入】【强化数字辨音、读音】学习中国人如何用手比划数字，然后分两步玩游戏老师说数字，学生比划老师比划，学生发音让每个人学生说出自己电话号码的中文读法，老师写，与学生的核对【生字词学习】PPT展示，教授生字的意思和发音朗读课文与句意讲解句型学习主语+有+几+量词+名词?---主语+有+数字+量词+名词---主语+没有（+名词）讲解“张”的常见搭配如：纸、照片、邮票、电影票、报纸、银行卡、桌子、床【课文学习】对话互动，老师变换后面的名词进行提问，学生回答，进行句型与数字强化【强化句型与数字】单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。【结束】游戏时间你的电话号码是多少？Whatisyourtelephonenumber?生字词Newwords几jǐ（pron）howmany张zhāng（m）ameasureword中文Zhōngwén（n）Chinese光盘guāngpán（n）disk；CD没有méiyǒu（v）nottohave；don’thave量词“张”

1、用于可张开、可闭拢卷起的东西。嘴、纸（邮票、照片、地图、图片、车票……）、弓……常见搭配：01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。用于平面的或有平面的物体02桌子、床、笑脸……常见搭配：031张弓____________5________6___7___