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跨文化背景下的高中数学教育研究论文

摘要：本文旨在探讨跨文化背景下高中数学教育的现状与挑战，分析其对学生学习效果的影响，并提出相应的对策。通过背景分析，本文指出我国高中数学教育在跨文化背景下存在一定的困境，需要从教育理念、教学方法、评价体系等方面进行改革。

关键词：跨文化背景；高中数学教育；教育改革；教学策略

一、背景分析

（一）我国高中数学教育在跨文化背景下的现状

1.教育理念差异

在跨文化背景下，我国高中数学教育面临着教育理念差异的挑战。一方面，我国数学教育注重基础知识和技能的培养，强调学生的逻辑思维能力；另一方面，西方数学教育则更注重培养学生的创新能力和实际应用能力。这种差异使得我国学