安全基础培训讲义.pptVIP

人的不安全行为管理01.物的不安全状态（工艺、设备安全技术管理）02.管理方面的对策03.五、安全系统管理冰山理论----控制危险源头01研究数据----控制人为因素02多米诺骨牌效应----控制风险管理03安全生产违章心理分析04（一）人的不安全行为冰山理论----控制危险源头另一方面，人们往往注意的、也是容易见到的只是事故而非事故的发展过程和形成因素。换句话说，事故只是能够看见的“冰山的尖峰”，而尖峰下面的部分往往是看不见的；02一方面指事故是不安全行为或者不安全条件不断演变发展的必然后果；01冰山理论----控制危险源头海因里希的冰山理论指出，重伤事故与一般事故和未遂事故的比例关系是1：29：300，而未遂事故以下的安全偏离事项的数目更大，这一理论的启示就是，在一般情况下，只有重伤事故和一般事故能引起人们的注意，只有重伤以上的事故才引起人们的关注是局限的，要看到“冰山”的底层，才能发现事故形成的因素，才能将事故消除在萌芽时期。传统的安全管理工作是在发生事故后进行原因分析及处理，并没有把危险意识及未遂行为等大量潜在的危险进行有效的控制，因而没有从根本的源头上避免事故的发生。12冰山理论----控制危险源头研究数据----控制人为因素一些安全管理专家从170万件事故研究和分析中，总结出意外通常分成三大类：1人为因素：由于人为错误或缺乏效率导致的不安全动作与行为，占事故总数的88％。2工程因素：由于计划不足或没有妥善工作程序的不安全动作与行为，占事故总数的10%。3不可避免的事件：因自然灾害或已经采取一切可行的预防步骤仍出现的事故，占事故总数的2%。4研究数据----控制人为因素研究数据----控制人为因素由此可见，人为因素占据了重要的比例，因此，安全工作的中心就是围绕着人来进行的，以人为基础的教育培训及控制管理就显得尤为重要了。首先，要做的工作就是人员的培训，在全员参与培训安全意识的情况下，着手抓冰山下面那一大部分的隐患，从人员的危险潜意识、未遂事件开始抓起，在软件和硬件上也循序渐进地逐步实施，以达到环境与人员意识的共鸣，在安全气氛中营造一个良好的规范的基础。多米诺骨牌效应---控制风险管理安全基础教育培训主讲：大纲：一、安全生产基础概念二、安全生产基本原则三、员工安全生产基本的权利和义务四、安全生产基本知识五、安全系统管理六、职业卫生七、安全文化建设1名词概念2安全：3免除了不可接受的损害风险的状态。4事故和伤亡事故：5造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。一、安全生产基础概念危险源：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源的状态。是指作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。事故隐患风险：指某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。2341根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。危险源辨识：安全生产责任制：识别危险的存在并确定其特性的过程.评估风险大小以及确定风险是否容许的全过程。风险评价：01020304公司安全管理模式（“1234”安全管理模式）坚持“一个中心”：即坚持以“预防事故”为中心，所有工作都要做到防范在先，预防在先。公司在安全生产管理方面的工作总体上可以用“1234”四个数字来概括。即：坚持“一个中心”、狠抓“两个落实”、抓好“三条生产线”和强化“四个方面”的管理。狠抓“两个落实”：落实责任，就是抓各级、各部门、各岗位的经济责任和行政责任；落实制度，就是抓技术制度和管理制度的落实。05抓好“三条生产线”：即重点抓好矿山生产线、交通运输线、硫酸生产线。强化“四方面的管理”：一是强化隐患排查治理，及时消除物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，为生产经营工作创造良好的安全生产条件。二是强化安全生产教育培训，提高职工安全生产综合素质，最大限度地减少人的不安全行为。三是强化系统（专业）管理，实行专业技术业务保安。四是强化基础管理工作，按规范化、标准化、科学化来保障安全生产工作。01管生产必须管安全的原则03安全生产人人有责(安全生产责任制)04三同时原则02谁主管谁负责的原则05新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。二、安全生产基本原则事故原因分析不清不放过;事故责任者没处理不放过;肇