03-第11课 反对党八股（节选）.pptxVIP

第六单元思辨性阅读与表达任务群;过基础教材必备知识精练;第11课反对党八股（节选）;阅读下面的文字，完成1—5题。

积弊非一日形成，纠治也非一日之功。从根本上治理文风、彻底解决

文风问题，是我们党面临的一个复杂而艰巨的历史课题。文风不正是多种

原因造成的，①，习近平总书记提出了三方面重点。一是各级领导干部要

起带头作用。“文风改不改，领导是关键。”领导干部改进文风，②。不仅

要学习党的基本理论、方针和政策，又要学习新知识，了解新事物，同时

还要学习古人语言中生命力的东西，充分合理地继承和运用。其次要增强

党性修养。习近平总书记强调，只有自身的德行高尚了、纯洁了，才能做

;到言行一致、A____，才能做到文如其人。二是把改进文风同改进干部工

作作风结合起来，尤其要加强调查研究，深入了解群众呼声。没有调查就

没有发言权。写文件、作报告、发表文章，都是为了解决问题。办法从哪

里来？只能从调查研究中来，从群众的实践和创造中来。胸有成竹才能出

口成章，找准症结才能B____，源于实践才能指导实践。领导干部改进文

风，应当走出机关，深入基层，在实际生活中“望闻问切”，在充分占有和

分析第一手材料的基础上概括出新思想、新观点、新论断、新举措，把群

众的创造吸收到文件、讲话、文章中来，使思想和文字体现时代要求，符

;合实际情况，能够解决问题。三是把改进文风同改进党风统一起来，③。

习近平总书记指出，会议太多，会风不正，是形式主义和官僚主义的重要

表现。改进文风会风，就要努力活跃党内生活，扩大党内民主，大力倡导

独立思考的风气，创造鼓励讲真话、提倡讲新话的宽松环境。;关于文风问题，习近平总书记除了在不同时期都有重要论述外，他还

身体力行，带头践行优良文风。在党的十八大以来习近平总书记的重要讲

话和文章中，他总是善于用C____的群众语言解疑释惑、析事明理。例如，

他用“（）”来说明一个国家发展道路的选择；用“国家好，民族好，

大家才会好”这样平实的话，来阐明每个人的前途命运与国家、民族的前

途命运紧密??连；用“既要养血润燥、化瘀行血，又要固本培元、壮筋续

骨”来讲明改革要辨证施治。;1.请在文中画横线的①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。;【解析】第①处，前文说“从根本上治理文风、彻底解决文风问题，是我

们党面临的一个复杂而艰巨的历史课题”“文风不正是多种原因造成的”，

后文从三方面讲“改进文风”的做法，故此处可填“关于如何改进文风”之类

的内容。第②处，根据后文“其次要增强党性修养”可知，此处的句式应为

“首先要……”；再根据其后的“要学习……又要学习……同时还要学

习……”可知，此处是在说“学习”，故可填“首先要加强学习”之类的内容。

第③处，根据后文的“会风不正”“改进文风会风”可知，此处说的是需要改

进会风，故此处可填“特别要大力改进会风”之类的内容。;2.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少

量增删词语，不得改变原意。;3.请在文中A、B、C处填入恰当的成语。;4.将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是();5.请赏析文中加点句子的表达效果。;第11课反对党八股（节选）;阅读下面的文字，回答后面的问题。;然而，凭借题材优势捕捉受众猎奇之心，可能并非麦家写作的初衷，

因为麦家秘密叙事的核心部分，或者说能维持受众阅读热情的因素，并不

仅仅表现为这些表层的要素，而更多的是文本中潜藏的游戏性或娱乐性。

昆德拉曾敏锐地指出，伟大的欧洲小说都是从娱乐起家的。但麦家显然意

识到，这种游戏性叙事对很多作家，很可能并不是拯救小说的良方，而恰

好是审美堕落的陷阱。换句话说，为游戏而游戏，很可能就是媚俗，是真

正美学的灾难，而非文学或艺术意义上的娱乐。昆德拉又发现，“那些了

不起的娱乐主题，都非常严肃——想想塞万提斯”，所以他把毕生的写作

;目标定位在统一“问题的极端严肃”与“形式的极端轻薄”。麦家小说的娱乐

性正是与“问题的极端严肃”紧密联系的，人类生存的悲剧性及其可能性等，

这些严肃的主题意蕴莫不以“余味”的形式萦绕在读者心中。

纯文学自20世纪90年代以来不断被边缘化，麦家认为：“读者越来越

不爱看小说，责任该由我们作家来承担。真实感的缺失是我们的小说失去

读者的头号毛病。”我们发现，由于小说家被赋予的虚构权利被毫无节制

地放大，充斥当今文学期刊的，很多是如麦家所言的“没有教养”而缺乏真

实感的小说，而小说的真实感是其征服读者的基本要件。

;这个意义上，麦家以其创作实践顽强地显示出，他试图纠正“虚假”叙事风

气的努力。如《风声》这部作品中，究竟谁是老鬼？作者以这个悬念展开

叙述，引导着读者追溯