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;人教版语文一年级(下);感受荷塘里的夏日情趣;课堂导入;任务导学;读第一自然段,说说荷叶长什么样。;荷叶的形状是?;仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”,说说荷塘里其他事物的特点。;荷花的,
的。;水珠的,
的。;会;看谁点的水滴快;还有哪些识字方法?;我用组词法认识“珠”,泪珠、露珠、珍珠,所以“珠”指的是小而圆的东西。;jī;tái;chàng;天上星,亮“晶晶”;在古代,“三”除了表示三个,还表示很多。夏天的夜晚,天上有很多很多星星,一闪一闪亮晶晶的,所以“晶”就表示光亮。;像“晶”这样,由三个相同部件组成,表示很多的字还有“众、森、品”等。;课堂练习;二、我会连线。;课后作业;人教版语文一年级(下);课堂导入;任务导学;小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”;小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”;小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”;小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”;小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。;小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。;小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。;小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。;圆圆的荷叶给好朋友们带来了怎样的快乐?;联系生活,说说“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”是什么意思。;摇篮是供婴儿睡觉的家具,可以摇动。;歌台是供歌手唱歌时站立的台子。;还会有谁喜欢荷叶?它会把荷叶当作什么?仿照课文说一说。;小乌龟说:“荷叶是我的阳台。”小乌龟趴在荷叶上,舒服地欣赏着池塘的景色。;sǎn;duǒ;měi;学;写;板书设计;主旨概括;课后习题答案;背诵;连一连,说一说。;读一读,照样子写一写。;荷花塘
荷花塘,荷花香,
鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙,呱呱唱,
坐着荷叶乘风凉。
花蜻蜓,来采访,
拍张彩照真漂亮。;课堂练习;二、写出下列句子中划线词语的近义词。
1.小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
()
2.小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
(???;课后作业;
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