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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
13猫
课题猫课型讲读课文授课2课时
时间
1.自主学习字词,会认“虑、职”等8个字,会写“忧、虑”等15个生字,理解
字义,识记字形。会用“无优无虑”“生气勃勃”造句。
2.了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学
教学生观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。
目标3.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地表
达段意的能力,促进逻辑思维的发展。
4.能在具体的语言环境中体会“踩印几朵小梅花”“淘气”“绝不会”等词和
词组所表达的感情。
教学
重点学习用“摘句法”归纳段意。
教学体会猫的性格有些古怪,满月小猫的淘气可爱,感受作者字里行间流露出来的对
难点
猫的喜爱之情。
第一课时
1.自主学习字词,会认“虑职”等8个字,会写“忧、虑”等15个生字,理解
教学
目标字义,识记字形。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。
2.默读课文,学习用“摘句法”理清文章结构。
教具
准备课件:
教学设计设计意图
一、课件导入,揭示课题。
1.揭题:【出示课件1】出示猫的图片,你喜欢图中的小出示猫的图片,激
动物吗?说说它的样子。同学们今天我们一起学习的课文发学习兴趣。
是——《猫》。
导入
2.介绍作者:这篇课文是老舍爷爷写的,老舍爷爷一生
()
分钟写下了许多好文章,是我国著名的语言大师,学习他的文
章就是一种享受。
3.简介作者以及写作背景【出示课件2】了解作者,有助于学生
“老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月理解课文。
24日),字舍予,笔名老舍,满族人,生于北京,中国现代小
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,中华人
民共和国第一位获得‘人民艺术家’称号的作家。他的长
篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国际影响。老舍的
文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京
韵味。”
二、初读课文,解决字词
1.学生自读课文,要求:【出示课件3】
默读课文,读准字音,读通句子。遇到自己喜欢的语句,多
读几遍。
2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适鼓励学生多种方
的方法来解决生字词。【出示课件4、5、6】法识记生字、理解词
尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视丰富多腔语,可以提高
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