[50582757]8.2二力平衡-2024-2025学年人教版八年级物理下册.pptxVIP

初中物理鹿老师第2节二力平衡第八章运动和力

初中物理鹿老师学习目标1.认识平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力；2.经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结结论；3.会利用二力平衡的知识分析解决实际问题。

8.2初中物理鹿老师二力平衡运动员跳伞时，他和伞在空中受到重力和阻力的作用。在这两个力的作用下，运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下，运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢？

初中物理鹿老师8.2二力平衡一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。当物体没有受到力的作用时，物体可以保持静止状态或匀速直线运动状态。在受力的情况下，物体有时也会保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动状态不变。

初中物理鹿老师8.2二力平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态和平衡力

初中物理鹿老师8.2二力平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。2.平衡力：使物体处于平衡状态的几个力叫做平衡力。平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线运动状态

初中物理鹿老师8.2二力平衡平衡状态和平衡力GF支花瓶在两个力的作用下保持静止，处于平衡状态，这两个力相互平衡GF拉吊灯在两个力的作用下保持静止，处于平衡状态，这两个力相互平衡GF支F牵F阻汽车在四个力的作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，这四个力相互平衡GF拉运动员在两个力的作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，这两个力相互平衡GF1F2水桶在三个力的作用下保持静止，处于平衡状态，这三个力相互平衡

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【猜想假设】两个力的作用效果要能相互抵消，那么它们大小一定相等。刚刚那些实例中，两个力都作用在一个物体上，并且方向都是相反的。这两个力还需要作用在一条直线上。

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验思路】要想找到物体在两个力作用下处于平衡状态时两个力之间的关系，应该先想办法在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看看这两个力之间存在怎样的关系。你准备怎样做这个实验？请你和同学讨论，设计可行的方案。

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。1.使两个托盘里的钩码质量不相等；2.使两个托盘里的钩码质量相等；3.保持两个托盘里的钩码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放；4.……

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】1.在小车其中一端放上钩码，即小车受到大小不等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的两个力，观察小车的运动情况；小车在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上是否在同一物体相反是不相等是不平衡是

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】2.在小车两端放上相同的钩码，即小车受到大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的两个力，观察小车的运动情况；小车在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上是否在同一物体相反是不相等是不平衡是相反是相等否平衡是

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】3.把小车扭转一个角度，即小车受到大小相等、方向成一定角度、未作用在一条直线、作用在同一物体上的两个力，观察小车的运动情况；小车在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上是否在同一物体相反是不相等是不平衡是相反是相等否平衡是成一定角度否相等是不平衡是

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】4.把两个托盘放在小车同侧，即小车受到大小相等、方向相同、作用在一条直线、作用在同一物体上的两个力，观察小车的运动情况；小车在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上是否在同一物体相反是不相等是不平衡是相反是相等否平衡是成一定角度否相等是不平衡是相同是相等是不平衡是

初中物理鹿老师8.2二力平衡实验：探究二力平衡的条件【实验步骤】5.用两个相同的小车分别系住一个托盘，即小车受到大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在两个物体上的两个力，观察小车现象。小车在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上是否在同一物体相反是不相等是不平