33珍惜水资源练习-科学五年级下册教科版.docx

教科年五年级下册科学3.3《珍惜水资源》同步练习

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一、填空题

1．据联合国教科文组织数据显示，我国人均水资源量仅2063立方米/年。在日常生活中，我们可以、、来达到节约用水的目的。

2．是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

3．目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是。

4．我国的人均水资源分布，及其地区，国王面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其。国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。因此我国提出“”工程。

5．我国人均水资源拥有量只有立方米，世界平均水平，仅为世界平均水平的，属于国家。

二、判断题

6．日常生产生活中我们用得较多的是淡水。()

7．由于水在自然界不停地循环，所以地球上的水是用之不竭的，我们没有必要节约用水。（）

8．根据联合国教科文组织资料，中国人均水资源量，明显低于世界平均水平。()

9．我国的淡水资源十分丰富，人均淡水资源占有量居世界第一。（）

10．白鹤滩水电站的库区，有许多可用的水，所以我们不在乎一个没有关紧的水龙头。（）

三、单选题

11．分析下图地球上水资源和淡水资源的构成和占比，说法正确的是（）。

A．地下水占地球上水资源的30%，所以可以开采地下水饮用

B．地球上的水资源很丰富，但是淡水资源十分有限

C．地球上的水资源很丰富，我们可以放心利用

D．我国水资源分布极其不平衡，整体分布南多北少

12．通过管道系统与安装在毛管上的灌水器，将农作物需要的水分和养分，一滴一滴均匀而又缓慢地滴入农作物根部，这种灌水方法是（）。

A．喷灌 B．滴灌 C．沟灌 D．微灌

13．我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水、保护水源。下列做法正确的是()。

A．水龙头不用拧紧，即使有滴水也不会浪费多少

B．大量开采地下水以满足社会对水的需求

C．设法提高工业用水的重复利用率

14．水资源对人类的意义重大，下面说法不正确的是()。

A．地球可利用的淡水资源总量少且短缺

B．地球表面约三分之二的面积被水覆盖，所以我们不缺水

C．人类排放到海洋中的洗涤剂会导致水资源污染

15．近年来，城镇很多地区都在进行雨污分流(是指将雨水和污水分开)改造，下列关于雨污分流的作用说法不正确的是()。

A．利于收集污水，更好地处理污水

B．增加水的总量，提高水的利用率

C．避免污水对河道、地下水造成污染，明显改善城市水环境

四、多选题

16．农业种植需要大量水，下列做法有利于节约用水是()。(多选)

A．推广滴灌技术

B．在缺水地区种植耐旱植物、耗水量小的农作物

C．采用大水漫灌给农作物浇水

五、综合题

17．阅读资料，完成后面的题目。

我国的资源状况如下：①资源总量大，如水能居世界第一位，太阳能居世界第二位。②资源种类多，类型齐全，资源分布不均衡，资源质量不够理想。如水资源分布呈现南多(占比82.8%)北少(占比17.2%)，耕地资源北多(占比63.9%)南少(占比38.1%)。③由于人口众多，人均资源占有量低。

（1）根据上述材料，我国资源的特点描述错误的是

A．总量大 B．人均占有量高

C．分布不均衡 D．种类多

（2）作为小学生，我们也应该珍惜水资源，以下做法不合理的是

A．用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间

B．避免水龙头跑、冒、滴、漏

C．用盆接水洗菜代替直接冲洗

D．云南是水资源大省，不需要节约用水

（3）目前人们使用的能源，有些是可再生的，有些是不可再生的。以下属于可再生能源的是

A．石油 B．煤 C．太阳能 D．天然气

（4）燃烧化石燃料给人们带来便利的同时，也排放了污染大气的气体，请你结合科学学习，写出2条解决这个矛盾的合理建议。

①。

②。

六、简答题

18．世界上的淡水资源非常紧缺，而水污染及浪费现象十分严重，爱护水资源是每个公民的责任和义务，我们作为小学生能够做些什么?(至少写出两点)

七、实验探究题

19．下图是“世界部分国家的人均水资源量对比图”，请据图回答下列问题。

世界部分国家的人均水资源量对比图

（1）图中世界人均水资源量最大的国家是，