新统编人教版语文六年级下册《小升初阅读之词语含义理解》ppt教学课件.pptx

词语含义题

教学目标：了解词语含义题常见题型掌握词语含义题答题方法运用方法完成课堂练习

常见提问方式：1、下列加点词语在文章当中具体指的是什么？2、联系全文，体会下列加点词语的含义。3、分析句子中加点词语在文中的深刻含义。

指代义

指代词：旧的房子，不必去翻新，而新的房子，也不必如今天这样去“造旧”。不必在西洋式的建筑顶上戴一顶黄色小帽，也不必如造西客站那样造得毫无风格，因为老古都的东西原样摆在那里，以今人的方法去造旧，终究是不如原来就是旧的啊。提问：文段中划线的这样指的是什么？在西洋式的建筑顶上戴一顶黄色小帽。指代词：看见代词，前后文找；找到内容，原句摘抄。

文中义

答题方法本义+文中义+中心第一步：解释这个词语的本义、原义。第二步：理解这个词在文中的含义（感情色彩、修辞、语境义、词性）。第三步：结合文章中心，表达了什么情感（中心）。根据分析角度不同，第一步的答题语言也会有所不同。语境义：本义为……，这里是指……感情色彩：……一词本义含褒/贬义，此处为贬义褒用/褒义贬用。词性：运用了……词（词性）（需举出句中词语）修辞：运用了……修辞……运用了……，生动形象地写出了……，表达了/写出了……的情感/态度/心理/品质/人物形象等。答题术语

感情色彩她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们,并没有存心要打的意思。——魏巍《我的老师》分析上边划线词的表达效果。“狡猾”一词本义含贬义，在句中贬词褒用，写出了孩子的天真无邪、机灵调皮，突出了孩子们善于观察、心无惧意，反映了师生间的融洽。感情色彩：……一词本义含褒/贬义，此处为贬义褒用/褒义贬用。

语境义我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我:“你怎么没报项目?”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”:“你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好。跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面少色,来试试吧!

“常识”原意是普通的知识，大家都知道的知识，这里是指之前错误的认识，写出了自己当时听到体育老师的话时，对自己之前看法的否定，表现出“我”对于曾经给“我”误导的错误认识的反感。分析下列句子中划线词语的表达效果。(1）体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”。语境义：本义为……，这里是指……

前情概要:在那个贫穷的年代，母亲给了我两角钱，让我带着三个弟弟去集市买半斤盐。可是我们被集市上的炒凉粉馋住了。最后我分出五分钱，为弟弟们买了一份炒凉粉，当小弟拿到凉粉时……词性角度他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却大……问题：请从词性的角度，赏析文中划线词的妙处。词性：运用了……词（词性）（需举出句中词语）“拿、夹、放、咽”等一系列动词，把小弟吃凉粉时的样子生动地呈现在读者面前;表现了小弟吃到凉粉时的满足与开心。

课堂练习

变

①市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

问题：文中第⑤句里的“这样”的含义是：（___）

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（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持解析：本义是市长对女儿的决定惊讶，也指对女儿以这样的方式表达自己的想法感到惊讶。

林清玄

①我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以