大学理论与实验腹部检查课教案.doc

PAGE

第PAGE3页共NUMPAGES3页

XXX医大学理论与实验课教案首页

第6次课授课时间20XX年月第1～4节课教案完成时间20XX年月日

课程名称

临床医学导论

教员

XX

职称

主治医师

专业层次

临床医学5年制

年级

2

授课方式

实验课

学时

4

授课题目（章，节）

第二篇第六章腹部检查

基本教材、主要参考书

和相关网站

全国高等学校教材《诊断学》（5年制临床医学专业教材）

教学目标与要求：

掌握腹部视、触、叩、听检查方法；

掌握腹部检查的内容。

教学内容与时间分配：

教学内容：腹部检查

时间分配：1、教学录像及教师示教：30分钟；

2、学员相互查体练习，教员分组查看辅导：90分钟。

教学重点与难点：

腹部触诊、叩诊

教学方法与手段：

1、观看教学录像；

2、指定一名见习学员作为被检查者，教师为检查者，为学员做重点、难点示教；

3、每3个学员1组，相互查体，结合模拟人教学，教师指导。

教学组长审阅意见：

签名：年月日

教研室主任审阅意见：

签名：年月日

XXX医大学理论与实验课教案续页

基本内容

教学方法手段

和时间分配

第三篇第六章腹部

第一节腹部的体表标志和分区

一.腹部的体表标志与常用标记线

二.腹部的分区：四分法和九分法

第二节腹部检查

应按视诊、听诊、叩诊和触诊顺序进行检查。

一.视诊:腹部外形：腹部膨隆、腹部凹陷的常见原因及意义；腹式呼吸的意义；曲张腹壁静脉的判断及检查方法及意义；胃肠型及蠕动波；腹壁外形的检查；

二.听诊:肠鸣音的听诊，肠鸣音活跃、亢进、减弱的判断及意义；腹部血管杂音的听诊；

三.叩诊:正常腹部叩诊音；肝脏上下界的叩诊，胆囊的叩诊；移动性浊音的叩诊方法及意义；肋脊角的叩诊；膀胱叩诊；

四.触诊:触诊的顺序和方法

1.腹壁紧张度：腹壁紧张度增加和较弱的意义；

2.压痛和反跳痛；

3.肝脏的单手触诊法和双手触诊法；判断肝脏的大小、质地、边缘状态等；

4.脾脏的双手触诊法和脾脏肿大的测量；

5.胆囊墨菲氏征的检查；

6.液波震颤和振水音；

录像演示、

教师示教

30分钟

学员分组练习

90分钟

XXX医大学理论与实验课教案末页

小

结

按视、听、叩、触顺序进行腹部检查；

熟悉和掌握腹部检查的内容和方法；

腹部各个脏器的检查要点。

思

考

题

及

作

业

题

为什么腹部查体的顺序是视、听、叩、触？

腹痛患者的触诊顺序？

移动性浊音的叩诊方法？

实

施

情

况

及

效

果

分

析

学员兴趣浓厚，查体认真，在教员的指导下较好的完成了本堂课的教学。

教员签名：年月日