《中国古代文学(4)》教学大纲(本科)(1).docx

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《中国古代文学（4）》教学大纲

课程英文名

Chineseclassicliterature

课程代码

学分

3

总学时

48

理论学时

48

实验/实践学时

0

课程类别

学科基础课

课程性质

必修

先修课程

无

适用专业

汉语言文学

开课学院

人文社科学院

执笔人

审定人

制定时间

2022年3月8日

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

中国古代文学是汉语言文学专业最重要的主干课之一，是一门基础学科，传统学科，在中文专业乃至整个社会科学领域都占有重要位置。学好中国古代文学，对于掌握我国古代文学的发展概况和光辉成就，提高古代文学作品的阅读鉴赏、分析评论能力，全面提高文学素养，都有重要作用；学好中国古代文学，对于弘扬民族文化，提高民族自信心和自豪感，加强爱国主义教育有重要意义。

本课程的历史跨度为先秦到近代。本学期所涉及的范围为辽金元、明代、清代和近代文学部分。其基本内容包括文学史和作品选两大部分。本课程知识与能力兼顾，注重能力与素质的培养。

（二）课程目标

1.通过本课程学习，学生应比较系统地掌握中国古代文学发展的基本轮廓，各种文学现象的变化和联系，了解并掌握各历史时期的代表作家的代表作品。

2.具备对中国古代文学作品独立阅读鉴赏，分析评论能力，能较准确地把握其思想内容及艺术特征。

二、课程目标达成的途径与方法

本课程以课堂教学为主，但需要学生在课前课后配合文学史进行相关作品阅读，然后结合课堂讨论加深理解与认识。还需要以课外作业的形式查找相关阶段必威体育精装版研究资料，加强对所学知识的深入理解。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求

课程目标1

掌握文学鉴赏的基本技能和方法

提升审美理解力和感悟力

能够提升自己的写作技巧

课程目标2

善于发现美好的东西，感受幸福

提高今后人生中对美好事物的感受力

弘扬民族文化

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

四、课程主要内容与基本要求

第一章：绪论

了解元代的具体社会状况，理解元代叙事文学兴盛的原因，掌握元代文学的审美特性。

第二章：元曲四大家与其他元曲作家

了解元曲四大家及其他元曲作家的生平以及创作概况，理解关汉卿、王实甫、马致远、白朴的主要创作特点，掌握《西厢记》、《梧桐雨》等作品的发展状况、主题与艺术特色。

讲读作品：《救风尘》、《梧桐雨》、《西厢记》。要求学生熟练掌握以上作品。

课外补充阅读：《单刀会》、《墙头马上》、《汉宫秋》。要求学生理解以上作品。

第三章：南戏

了解南戏的兴起，理解主要的南戏作品以及南戏体制，掌握高明《琵琶记》的主要内容、悲剧意蕴及其艺术成就。

讲读作品：《琵琶记》、《拜月亭记》。要求学生熟练掌握以上作品。

课外补充阅读：《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》。要求学生理解以上作品。

第四章：元代散曲

了解元代散曲的兴起，理解元代散曲的文体风格和审美取向，掌握有代表性的散曲作品的艺术风格。

讲读作品：[天净沙]《秋思》、[黄钟·人月圆]《春晚次韵》、[中吕·山坡羊]《潼关怀古》。要求学生熟练掌握以上作品。

课外补充阅读：[中吕·满庭芳]《渔父词》、[双调·沉醉东风]《渔父》。要求学生理解以上作品。

第五章：元代诗文

了解元代诗文概况，理解理学对元代诗歌创作的影响，掌握杨维桢、萨都剌诗歌的创作风格。

讲读作品：《上京即事》、《过》、《满江红·金陵怀古》、《鸿门会》。要求学生熟练掌握以上作品。

课外补充阅读：《念奴娇·石头城》、《渡白沟》、《风入松》。要求学生理解以上作品。

第六章：绪论——明代文学概况

了解明代的政治、思想对文学的影响，掌握明代文学发展的概况。

第七章：明代诗歌

了解明代诗歌整体发展情况，理解明代社会文化嬗变对明诗的影响，掌握明代初期“吴中四杰”、“三杨”和明中期前后七子以及明后期公安派、竟陵派的诗歌创作特点。

讲读作品：《青丘子歌》、《感兴》、《吹台春日古怀》、《把酒对月歌》、《王元章倒枝梅花》。要求学生熟练掌握。

课外补充阅读：《秋柳》、《溪上》、《感怀》、《阊门夜泊》、《山阴道》、《西陵桥》、《山中晓行》、《别云间》。要求学生理解以上作品。

第八章：明代散文

了解明初散文发展状况以及宋濂的散文特点，理解唐宋派以及对明代中期散文的影响，掌握公安派的文学观念以及小品文创作的成就。

讲读作品：《徐文长传》、《湖心亭看雪》、《寒花葬志》。要求学生熟练掌握以上作品。

课外补充阅读：《秦士录》、《满井游记》、《西湖香市》、《浣花溪记》。要求学生理解以上作品。

第九章：《三国演义》

了解《三国演义》的成书、作者和版本，理解其主要内容、思想倾向和悲剧精神，掌握《三国演义》作为历史演义代表作的艺术特色。

要求学