2025年春道德与法治七年级下册教学课件 第1课 第3框 学会自我保护.pptxVIP

珍惜青春时光

青春正当时

学会自我保护;

1.与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。;

材料一★2021年6月1日，教育部颁布《未成

年人学校保护规定》,要求学校要对学生开展青春期性教育，提高其保护能力。

★2024年4月26日修订通过的《中华人民共和国

未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，;

材料二★2024年5月发布的《“女童保护”2023年性侵儿童案例统

计分析报告》显示，2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起，受害人数517人。

★2024年11月20日，全国检察机关刑事检

察工作会议在福建福州召开。记者从会议

中了解到，2019年至2023年，全国检察机

关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤

害、强奸、猥亵儿童等犯罪，共批捕侵害

未成年犯罪嫌疑人22.5万余人，起诉侵害

未成年被告人30.6万余人。;

进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生

一些困惑。那么,了解性知识对我们有何意义?

了解性知识的重要性：

①有利于青少年获得与其年龄相适应的性生理、性心理的常识，消除对性的困惑、焦虑、恐惧，促进身心健康，提高自我防御、自我保护意识。

②开展性教育可以帮助青少年了解性知识，认识自己、保护自己，学会与异性正常交往，培养健全人格。;

随着身体的发育，我们逐渐走向性

成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。;;

他在和同学开玩笑，我觉得无所

谓，还挺有意思的。

他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。

这些话不文明，会伤害

他人，不应该讲。;

我们应当自重自爱，言谈举止不越界。

青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，

在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，

否则会伤害自己和他人。;

在生活中，由于我们是未成年人，自

我保护的意识和能力都比较弱，总有一??坏人甚至是熟人，有意无意的给我们造成一些明显的或隐性的侵害，比如言语骚扰、身体触碰、猥亵，在某些特定

的环境下，还可能会有更严重的侵犯。;

情境一小丽经过高年级班级，几个男生盯着她，发出意味不明的

笑声，还有人对她吹口哨。

情境二小明有时候会对其他男生作出性意味的暗示动作和辱骂。情境三小强和小壮经常一起讨论班上的女生，对女生的样貌和身材评头论足。

情境四小亮在同学群内分享自己浏览过的色情图片和网站。;

文中小丹同学有本能防止性侵害意识，但明显缺乏自我保护的意识和勇气，不具备预防和应对性骚扰、性侵害的能力。这种一味逃避的行为只会助长侵害者的嚣张气焰，可能会带来更严重的侵犯。而小倩既有智慧(公众场合惊动他人寻求支持)又有能力，勇敢说“不”,明确态度和意志，警告报警震慑对方，是有效的应对方法和策略，是运用法律武器维护自己合法权益的表现。;

◆如何应对性骚扰：

①我们应当增强自我保护意识，

要学会辨别并抵制性骚扰、性侵

害等行为。

②我们要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，掌握有效的应对方法和策略，敢于和善于保护自己。;

自我保护小贴士

①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。

②拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。

③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。

④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。

⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。;

②在任何时候，碰触道德底线的事情坚

决不做，违反法律的事情坚决不做。;

反方

我们已经长大了，不应该被当成孩子对待。;

青春期是一个复杂而微妙的阶段，

在这一时期经历了从儿童向成年人的过渡，但这一过程并非一蹴而就，而是需要时间和经验的积累。从生理角度来看,青春期经历了显著的发育变化，为我们的成长奠定了坚实的基础。然而，从心理、情感、社会经验及责任感等角度来看，你们仍需不断学习和成长。;;

1.小明对青春期身体发生的变化感到困惑，偶尔他感觉自己

冲动的情绪无缘无故地出现，并且很难控制住。针对这种情况，下列做法恰当的是(A)

①认真学习学校提供的性教育课程

②以开放、诚实的态度与父母沟通

③无需理会