2025年新人教版英语三年级上册 Unit 6 Useful numbersPart A 第1课时 Lets talk Choose and role-play 教学课件.pptx

第1课时Let′stalkChooseandrole-playPartAWhendoweusenumbers?本课件精心制作！仅限个人使用

LookandguessWhataretheytalkingabout?他们在说什么？本课件精心制作！仅限个人使用

●Let′slearnBinbin，thisismybrother，Sam.Hello，Xinxin!Hi，Sam!Thisismysister，Xinxin.Hi，Sam!彬彬，这是我弟弟Sam。嗨，Sam!这是我妹妹，欣欣。欣欣，你好!嗨，Sam!本课件精心制作！仅限个人使用

Howoldareyou?I′mfiveyearsold.Metoo.你多大了?我五岁了。我也是。本课件精心制作！仅限个人使用

oldadj.(形容词)(多少)岁；年纪；旧的Newwords/??ld/I′mfiveyearsold.Andyou?我五岁了。你呢？反义词：new新的本课件精心制作！仅限个人使用

fivenum.(数词)五/fa?v/fifth第五Look!Therearefiveducklings.看!哪里有五只小鸭子。本课件精心制作！仅限个人使用

yearn.(名词)年纪；年/j??(r)/复数：yearsMysisteris5yearsold.我妹妹5岁。本课件精心制作！仅限个人使用

LanguagepointsHowoldareyou?用来询问年龄，意为“多少岁”。一般现在时中，问句的主语是you，be动词要用are。询问“你几岁了？”的句型本课件精心制作！仅限个人使用

回答自己年龄的句型I′mfiveyearsold.Iam的缩写，意为“我是”。基数词，五。意为“岁”，5岁，year要用复数形式。本课件精心制作！仅限个人使用

●Chooseandrole-playHello，Xiaoli!Howoldareyou?I′mfiveyearsold.小丽，你好!你多大了?我五岁了。本课件精心制作！仅限个人使用

Workinpair准备若干数字和姓名卡片，两人一组进行问答练习。一人任意抽取一张数字卡片和一张姓名卡片，另一人询问其姓名和年龄。本课件精心制作！仅限个人使用

Hello，Tim!Howoldareyou?3本课件精心制作！仅限个人使用

Hello，Feifei!Howoldareyou?4本课件精心制作！仅限个人使用

Summaryold，five，year—Howoldareyou?—I′m…year(s)old.Metoo.wordSentences本课件精心制作！仅限个人使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：本课件精心制作！仅限个人使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程