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ADDINCNKISM.UserStyle《广告策划与创意》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
0223S02009
开课单位
新闻传播学院
课程名称
广告策划与创意
Advertisingplanningandcreativity
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业核心课
先修课程
广告学概论、市场调查与分析等
适用专业(类)
广告学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程是新闻传播学类广告学专业二年级本科生的专业核心课。本课程是一门综合性应用型课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生具备一定的策划思维、熟练运用广告策划理论、掌握创意基本技巧、具备完成广告策划方书撰写的基本能力,为整合营销传播、品牌策划等后续课程奠定必要的理论与实践基础。
(二)教学目标
《广告策划与创意》注重培养德、智、体全面发展,同时又具备学习能力、团队协作能力、创新研究能力、勇于进取和吃苦耐劳精神的广告策划与创意方面的高级人才。
课程目标1:通过本课程学习,深入系统掌握广告策划的原理,技巧和程序等知识内容。
课程目标2:能熟练地结合企业广告要求进行广告策划、创意等活动。
课程目标3:通过实践训练,可以撰写符合企业命题要求的广告策划书。
课程目标4:使学生具备较强的知识更新与创新的精神,具备从事专业研究及相关实践工作的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握基础的市场调查、广告策划与制作、媒体运营与管理等专业知识;
课程目标1
30%
2-1:具备市场洞察、创意策划、设计表现、沟通执行能力
课程目标2
30%
2-3:具有良好的团队协作意识和较强的合作能力
课程目标3
20%
3-3:专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知,具备积极乐观、竞争协作的良好个性,掌握广告营销传播的基本知识和能力,具备创新创业的基本素质
课程目标4
20%
四、教学方式与方法
1.课程通过以赛促学、以赛促练的方式,组织学生参加国家级、省级广告大赛,以小组形式合作完成大赛中的企业命题策划方案,在比赛中锻炼学生的创意与策划等实践能力,参赛过程中通过教师对学生作品的指导与点评,增强与学生的互动并提升学生专业技能与认知。
2.运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识,训练学生的创新意识,增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力,并形成良好的教学互动。
3.运用多媒体互动教学方式授课。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
广告策划的基本原则、广告策划各个流程的统合运用、策划书的撰写。
(二)教学难点
结合实际情况进行广告策划,并撰写出符合市场需求的广告策划书。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
广告策划概说
了解广告策划的含义、特征及类型
5
讲授
课程目标1
2
广告策划的理论依据
从深层次上理解广告策划的理论依据
3
讲授
课程目标1
3
广告策划中的市场调查与分析
掌握市场调查与分析的内容及技巧
3
讲授
课程目标2
4
品牌定位战略
了解定位的概念、原理,掌握产品定位的方法
4
讲授、讨论
课程目标1
5
广告创意
掌握广告创意的概念、特点,广告创意的思考方法
6
讲授、讨论
课程目标2
6
广告表现策略
了解广告表现的原则、广告表现的形式
2
讲授、讨论
课程目标CG4
7
广告媒介策划
掌握广告媒介组合的概念及组合方式
3
讲授
课程目标CG2
8
广告效果测定与广告经费预算
掌握广告效果评估方法
2
讲授
课程目标CG4
9
广告策划书的撰写与提案
掌握广告策划书的撰写技巧
6
讲授、讨论
课程目标CG3
合计
34
七、课程的实验要求与内容
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
课程目标1
2
课程目标2
3
课程目标3
4
课程目标1
……
合计
注:课内实验要求包括必修、选修;实验类型包括演示、验证、综合、设计等。
八、学业评价和课程考核
1.考核类型:t考试?考查
2.考核方式:¨开卷?闭卷?项目报告?课程论文
?其它:撰写策划方案并进行提案(填写具体考核方式)
3.成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时成绩
30%
出勤
30%
保证出勤次数要求,遵守课题纪律
课程目标4
作业
40%
系统掌握广告策划与创意的基本理论、方法和技巧
课程目标2
课堂表现
30%
学习态度端正,积极参与策划方案研讨
课程目标3
实验成绩
期末考试
70%
通过广告策划书的撰写及提案环节
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